La igualdad constituye un pilar fundamental en la educación y un compromiso irrenunciable para todo el profesorado. Promover entornos inclusivos y libres de discriminación no solo responde a un deber ético, sino también a una obligación legal recogida en nuestro marco normativo. La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, establece medidas para garantizar la no discriminación por razón de sexo en todos los ámbitos, incluida la educación. Asimismo, la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la LOMLOE, integra entre sus principios la equidad y la igualdad de oportunidades como elementos esenciales del sistema educativo.
En el contexto de la formación docente, abordar la igualdad implica dotar al profesorado de herramientas conceptuales y prácticas que les permitan identificar desigualdades, prevenir situaciones discriminatorias y fomentar una cultura de respeto y justicia social en el aula y en la comunidad educativa.
En la Instrucción 14/2025, de inicio de curso 2025/2026 de 19 de junio, de la SGEFP, se establece que 2. Dentro de la supervisión de la Programación General Anual que la Inspección de Educación realiza al inicio de cada curso académico, comprobar la incorporación en la misma del Plan para la Igualdad de Género de cada centro y analizar su adecuación a lo previsto en la citada Instrucción (Instrucción 4/2021. ) en cumplimiento de lo establecido en el artículo 182 de la LEEX. Para ayudar al profesorado ofrecemos el Portal de Igualdad con documentos de ayuda, recursos y formación para la elaboración del Plan de Igualdad. Disponible haciendo clic en la siguiente imagen.
