¿Recibes habitualmente correos electrónicos o sms fraudulentos? Esto es lo que hoy día se conoce como “Phishing”. Esta es la temática del nuevo material que aportamos a través del programa Foro Nativos Digitales, un material dirigido al alumnado de Educación Secundaria y elaborado por Andrés Jesús López Piñar, profesor de Biología y Geología en el IESO Cáparra de Zarza de Granadilla.
Mira en el calendario cuántas fechas y campañas señaladas existen para abrir el monedero o enseñar tu tarjeta bancaria. ¿Te suenan fechas como Black Friday, Black Monday, 11/11, Reyes Magos, Día de los enamorados…? ¿Y campañas como rebajas de invierno, rebajas de verano, vacaciones, vuelta al cole, Navidad…? A lo largo del año, tenemos un bombardeo de fechas que nos incitan a pasar por caja. Además, la tecnología nos ofrece nuevas opciones de relación compra-venta para que los consumidores nos sintamos atraídos por estas fechas, llegando incluso a desdibujarse el límite entre unas campañas y otras, pues siempre encontramos una excusa para comprar. ¿Cómo debemos posicionarnos ante esta realidad?
¿Qué hacer cuando los “nativos digitales” ya no son niños ni adolescentes? ¿Cómo acompañar al alumnado de centros de adultos en el desarrollo de su competencia digital? Este material didáctico de FND infusiona perfectamente los contenidos del programa con los ámbitos propios de la Educación de Adultos, en este caso utilizando como centro de interés las Fake News. Un material que el Centro de Educación de Personas Adultas (CEPA) de Cáceres comparte para hacerlo extensivo a otros centros.
En las redes, ¿muestro mi aspecto físico tal y como es en realidad? ¿Qué uso hago de los famosos filtros en redes sociales? ¿Qué hay detrás de los cánones de belleza establecidos?
El retoque de imágenes es algo que antes se limitaba a la publicidad, las revistas y el cine. Desde la aparición de las redes sociales, su uso ha dado un giro. Partiendo de la base de que muchas de estas redes utilizan un sistema comunicativo eminentemente visual, sus usuarios utilizan cada, vez más, herramientas que les permiten perfeccionar al máximo la imagen que muestran, de manera que parece importar más la apariencia antes que la propia realidad. Desde las aulas, debemos concienciar al alumnado sobre los riesgos ligados a esta práctica. ¿Cómo lo hacemos?
Combinar juego, diversión, motivación, aprendizaje y competencia digital; todo en un mismo material didáctico, con funcionamiento online y gratuito, para que el alumnado se enfrente a los retos digitales relacionados con el uso responsable y seguro de las tecnologías, permitiendo desarrollar un juicio crítico con la mediación del docente. Todo a nuestro alcance en Academia Alpha, un recurso digital que sigue creciendo desde el curso 2022/2023. ¡Academia Alpha es tu academia virtual para nativos digitales! No esperes más y pruébala.
