Los pasados 11 y 12 de abril celebramos el encuentro «EmociónART» en Badajoz recibiendo a compañeras y compañeros de Alemania, Hungría, Suiza, Portugal e Italia.

Empezamos con una visita al CEE «Los Ángeles» donde conocimos las instalaciones y nos hicieron una presentación de los proyectos en los que participa el centro. Además, vimos la representación de una obra sobre el origen de la ciudad de Badajoz a cargo de la compañía amateur «Emoción ART».

Por la tarde, fuimos a la Facultad de Psicología y Educación (UEx), allí nos recibió el Sr. Decano, D. Luis Mª Casas, y nos hablaron del Curso «Competencias sociolaborales y empleo inclusivo» una de sus directoras, Dña. María José Rabazo y dos de sus alumnas, Cristina y María.

El viernes por la mañana fuimos al Centro de Profesores y de Recursos de Badajoz, donde nos recibió su director D. Benito Ramos. Por parte del Servicio de Inclusión y Atención a la Diversidad (SIAD), se realizó una presentación comentando la estructura de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional, los proyectos y programas en los que participa el propio SIAD.

También nos habló Belén Galán, compañera del CEE «PROA» de Cáceres de los proyectos de innovación, de tecnología y experiencias piloto que llevan a cabo en el colegio, desde RadioEdu hasta terapias asistidas con perros.

Cerramos el encuentro conociendo la realidad del barrio «Los Colorines» y el CEIP «Santa Engracia». Participamos en talleres, conocimos las particularidades de su centro y de su alumnado.

La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional, ha tenido la oportunidad de participar en las II Jornadas del Programa PROA+ organizadas por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes junto con la Consejería de las Islas Canarias y el Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria celebradas del 10 al 12 de abril. 

Las Jornadas se han desarrollado con una estructura de ponencias magistrales y talleres en los que más de 40 centros educativos de las diferentes Comunidades Autónomas han podido trasladar sus experiencias inspiradoras a todos los participantes entre los que se encontraban docentes, inspectores e inspectoras de educación, así como personal de las administraciones educativas autonómicas. 

Nuestra Comunidad ha tenido el privilegio de presentar las Buenas Prácticas de dos centros educativos de la Región. En primer lugar, el IES “Javier García Téllez” de la provincia de Cáceres, que eclipsó a los asistentes a su taller denominado “Bienvenidos al Téllez” en el que pudieron compartir una de las actividades palanca llevadas a cabo en su centro, en concreto, la relacionada con la acogida del profesorado que tiene como objetivo fundamental hacer de su centro un entorno acogedor, amable y seguro. 

En segundo lugar, el IES “Tierra Blanca” de la Zarza de la provincia de Badajoz, continuó asombrando a los participantes con su actividad palanca “Accesibilidad Universal” que tiene como objetivo construir un centro inclusivo donde todo el alumnado pueda estar presente, participar y progresar en su desarrollo académico poniendo sus potencialidades como centro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Esta actividad es una propuesta innovadora que la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa desarrolla en la actualidad en 50 centros educativos de la región como un programa propio que pretende impulsar el camino de nuestro sistema educativo hacia la inclusión. 

Estas jornadas han supuesto un intercambio de prácticas educativas que nos han infundido para seguir avanzando en la mejora de la cultura educativa de nuestra comunidad asumiendo los principios del Programa PROA+ como son: impulsar la equidad educativa, la igualdad de oportunidades en el acceso, la participación y el progreso de todo el alumnado, la inclusión educativa de todos, el  acompañamiento y la orientación, el bienestar socioemocional y la accesibilidad universal de todos los centros educativos de nuestra región.