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Proyectos Europeos

Proyectos Europeos

Desde La Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, a través del Servicio de Inclusión y Atención a la Diversidad, se establecen como líneas prioritarias y estratégicas, la presencia y el desarrollo de proyectos europeos y todo tipo de actuaciones que nos vinculen con Europa y faciliten la transferencia de conocimiento.  

Para ello, y de forma transversal, trabajamos en todo lo relacionado con la innovación educativa, las TIC, el compromiso social entendidos como actitud vital. Estos serán los ejes sobre los que girarán todas las acciones que se desarrollen en nuestra Dirección General, caminando de esta manera hacia el desarrollo de personas maduras, capaces, críticas y socialmente comprometidas, es decir, caminando hacia la sociedad del futuro.

LET’S CARE

 LET’S CARE es un proyecto europeo que ha dado comienzo en Octubre del 2022 y que se encuentra enmarcado en la Convocatoria: HORIZON-CL2-2021-TRANSFORMATIONS-01 (Inclusiveness in times of change).

LET’S CARE creará un marco teórico y práctico para fomentar entornos de apego seguro como enfoque para romper la cadena de transmisión transgeneracional de la exclusión educativa y social. Este enfoque generará tasas más bajas de fracaso escolar y abandono escolar prematuro y mejores resultados de aprendizaje.El proyecto LET’S CARE tiene como objetivos:

  • Comprender y fundamentar cómo la (in)seguridad socioemocional de los estudiantes puede promover/obstaculizar las oportunidades educativas desde la educación infantil hasta la escuela secundaria y más allá. En particular, LET’S CARE analizará las formas en que las relaciones familiares y la desigualdad social pueden explicar el bajo rendimiento y el abandono temprano, especialmente para poblaciones vulnerables.

  • Mejorar de manera integral la dimensión solidaria de la inclusión educativa y el éxito escolar.

  • Identificar los determinantes que afectan la seguridad de los estudiantes como causa raíz del bajo rendimiento, la desvinculación y la deserción escolar, en 4 niveles ecológicos diferentes: individual, relacional, comunitario y político.

    • Este proyecto tiene una temporalización de 48 meses y además de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura, están implicadas 16 entidades europeas de países como Países Bajos, Italia, Portugal, Polonia, Lituania,Austria, Bélgica, Bulgaria y España, todas ellas referentes en innovación e investigación educativa.Se implementará unainvestigación multinivel, multietapa e interseccional, que explora diferentes contextos educativos europeos, incluidas 120 escuelas, 18000 estudiantes y 2400 profesores de diferentes países europeos en 4 etapas escolares, con especial atención al alumnado con múltiples desventajas.Más información en la web:https://letscareproject.eu/

    NEWSLETTERS
    CONTENIDOS LET´S CARE

    • Emoción ART (MUS-e)


      Emocionarte es un proyecto de 30 meses de duración y que ha comenzado en enero del 2022. Integrado por 10 socios de 6 países, el proyecto pretende promover la inclusión y la igualdad de oportunidades, principalmente de personas con discapacidad mediante la creación de compañías amateur mixtas de danza, teatro y música (coros) en escuelas públicas de 6 países europeos y la creación de espectáculos que permitan mostrar al público en general (en espacios culturales de las ciudades participantes) que desde el Arte todos somos iguales.

      El proyecto se desarrollará en centros específicos de educación especial y de educación primaria / secundaria, con los alumnos de necesidades especiales.

      Objetivos del proyecto:

      1. Compartir buenas prácticas de capacitación con menores con discapacidad y generar modelos referentes que se puedan replicar para mejorar la inclusión de estos colectivos desde el arte, que contribuyan a garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, en línea con el ODS 4.

      2. Crear “compañías artísticas amateur” (danza, coro, teatro) compuestos por menores con y sin discapacidad física y/o mental, promoviendo su participación activa y realizando actividades artísticas que permitan una sociedad más inclusiva, segura, resiliente y sostenible, en línea con el ODS 11.

      3. Favorecer la mejora de la calidad de vida de personas con discapacidad, su desarrollo personal y cultural, desarrollando su autonomía personal, el empoderamiento, el emprendimiento y su capacidad de superación, a fin de potenciar la confianza y la seguridad en sí mismos, sus niveles de autoestima y su auto-concepto.

      4. Desarrollar acciones educativas de formación teórico-práctica con artistas, educadores y demás participantes en materias de habilidades sociales, área artística, creaciones de producciones y espectáculos con menores con otras capacidades.

      Más información en la web:

      https://erasmusplus-emocionarte.eu/