{"id":1262,"date":"2018-11-22T00:00:43","date_gmt":"2018-11-21T23:00:43","guid":{"rendered":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/rea-biologia-microorganismos\/"},"modified":"2018-11-22T00:00:43","modified_gmt":"2018-11-21T23:00:43","slug":"rea-biologia-microorganismos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/rea-biologia-microorganismos\/","title":{"rendered":"Nuevo REA: Microorganismos los seres vivos m\u00e1s sencillos"},"content":{"rendered":"

Microorganismos, los seres vivos m\u00e1s sencillos<\/strong><\/a> <\/em>es la cuarta secuencia did\u00e1ctica de Biolog\u00eda y Geolog\u00eda del Proyecto CREA<\/a>. En ella pretendemos que el alumnado conozca los aspectos m\u00e1s importantes de las bacterias<\/strong>, los hongos<\/strong>, las algas<\/strong>, los protozoos<\/strong> y los virus<\/strong>, resaltando tanto los beneficiosos como los perjudiciales.<\/p>\n

A los microorganismos no los vemos, pero a diario nos aprovechamos de sus beneficios o padecemos sus da\u00f1os. M\u00e1s numerosos que todos los dem\u00e1s seres vivos, algunos m\u00e1s antiguos que todos ellos, probablemente seguir\u00e1n dominando la Tierra mucho despu\u00e9s de que el ser humano desaparezca.<\/p>\n

No solo convivimos con ellos en el planeta, sino que en nuestro propio cuerpo albergamos tantos microorganismos como c\u00e9lulas humanas. Reforzaremos la importancia que tienen en nuestras vidas haciendo hincapi\u00e9 en su ubicuidad<\/strong>, en el papel que desempe\u00f1an en relaci\u00f3n con nuestra salud y nuestras enfermedades<\/strong> y en los procesos biol\u00f3gicos<\/strong> que aprovechamos en nuestra vidas cotidianas.<\/p>\n

<\/p>\n

 <\/p>\n

\"mapaconceptual<\/p>\n

Los docentes, seamos conscientes o no, promovemos en el alumnado un determinado patr\u00f3n de interacciones que puede ser individualista, competitivo o cooperativo. Por diversos motivos, hasta ahora en las aulas ha predominado el individualismo y la competici\u00f3n.<\/p>\n

Numerosas investigaciones han demostrado que cuando el alumnado interact\u00faa cooperativamente en el aula, se produce un impacto positivo en su aprendizaje, en su adaptaci\u00f3n al entorno escolar, en sus relaciones con los dem\u00e1s compa\u00f1eros y en su autoestima. Por ello, nuestra propuesta se basa en actividades tanto individuales como cooperativas.<\/p>\n

Microorganismos, los seres vivos m\u00e1s sencillos<\/strong><\/a><\/em> se divide en cuatro grandes secciones<\/strong>:<\/p>\n