{"id":1944,"date":"2021-08-19T08:59:05","date_gmt":"2021-08-19T06:59:05","guid":{"rendered":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/docentes-creadores-aprendiendo-a-jugar-con-escholarium\/"},"modified":"2021-08-19T08:59:05","modified_gmt":"2021-08-19T06:59:05","slug":"docentes-creadores-aprendiendo-a-jugar-con-escholarium","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/docentes-creadores-aprendiendo-a-jugar-con-escholarium\/","title":{"rendered":"Experiencias CREA: aprendiendo a jugar con eScholarium"},"content":{"rendered":"<p>Bajo el motivante nombre de \u201cAprendiendo a jugar con eScholarium\u201d encontramos un <strong>proyecto colaborativo<\/strong> intercentro de referencia desarrollado entre el <strong>IES Eugenio Hermoso<\/strong> (Fregenal de Sierra) y del <strong>IES El Pomar<\/strong> (Jerez de los Caballeros)<\/p>\n<p>El mismo se ha trabajado bajo el paraguas del programa CREA de INNOVATED e incluye un ampl\u00edsimo conjunto de materias: Biolog\u00eda, Dibujo T\u00e9cnico, Franc\u00e9s, Lenguaje y Literatura, Matem\u00e1ticas, Ofim\u00e1tica, Imagen y sonido y Tecnolog\u00eda. El desarrollo del proyecto nos ha permitido poner a disposici\u00f3n materiales a utilizar con alumnado de <strong>2\u00ba y 3\u00ba de ESO<\/strong> de forma general, as\u00ed como alumnado del ciclo formativo de administraci\u00f3n o a optativa de econom\u00eda de 4\u00ba de ESO.<\/p>\n<p>Nuestro proyecto ha crecido con la aplicacion de los recursos creados en el aula como medio de experimentar y analizar el modelo de REA y, al mismo tiempo, apoyar los procesos de innovaci\u00f3n metodol\u00f3gica llevados a cabo en el aula.<\/p>\n<h3><a href=\"https:\/\/aprendamosjugandoenescholarium.blogspot.com\/p\/participantes.html\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Enlace a los recursos de nuestro proyecto<\/a>&nbsp;<\/h3>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Como<strong> ejemplo<\/strong> de nuestro proyecto usamos el <a href=\"https:\/\/escholarium.educarex.es\/lnk\/1-5JZ-t\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\"><strong>REA \u00abJuguemos con la Tecnolog\u00eda\u00bb<\/strong><\/a>, una unidad destinada a 2\u00ba de ESO para aprender el proceso tecnol\u00f3gico.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/escholarium.educarex.es\/lnk\/1-5JZ-t\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-1943\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2021\/08\/image4.png\" alt=\"image2\" width=\"760\" height=\"474\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/a><\/p>\n<h2>Nacimiento del proyecto<\/h2>\n<p>Durante el curso 19\/20 el IES El Pomar desarroll\u00f3 un<strong> proyecto CITE<\/strong> colaborativo para la asignatura de Tecnolog\u00eda. Este proyecto permiti\u00f3 utilizar diferentes recursos y herramientas TIC con el alumnado relacionadas con la<strong> gamificaci\u00f3<\/strong>n (como Kahoot, Quizziz\u2026) La enriquecedora experiencia fue ampli\u00e1ndose a m\u00e1s y m\u00e1s herramientas\/recursos, haciendo surgir la necesidad de disponer de un <strong>\u201cpunto de encuentro en l\u00ednea activo\u201d<\/strong> para docentes y alumnado donde pudieran disponer \u00e1gilmente de todo lo trabajado y que tambi\u00e9n sirviera de gu\u00eda operativa para marcar cada paso.<\/p>\n<p>Esa necesidad es la que justific\u00f3 la puesta en marcha de este proyecto CREA arrancado durante el curso 20\/21 y que ha utilizado la <strong>plataforma eScholarium como \u201cpunto de encuentro en l\u00ednea activo\u201d, <\/strong>utilizando la herramienta de autor de plataforma eScholarium para crear diferentes Recursos Educativos Abiertos (REA).<\/p>\n<h2>Nuestro modelo de REA<\/h2>\n<h3>Estructura<\/h3>\n<ul>\n<li>Una primera parte de <strong>explicaci\u00f3n<\/strong> de los contenidos<\/li>\n<li>Posteriormente se realizan una serie de <strong>actividades<\/strong> (destacando las de <strong>gamificaci\u00f3n<\/strong>) para afianzar los contenidos expuestos. Estas actividades se env\u00edan a trav\u00e9s de tareas de la plataforma eScholarium.<\/li>\n<li>Por \u00faltimo, unos <strong>ejercicios de evaluaci\u00f3n<\/strong>. Combinando las funcionalidades de la herramienta de autor de eScholarium con otras externas. Permitiendo a los alumnos autoevaluarse y ser conscientes en primera persona de si han adquirido los conocimientos en relaci\u00f3n al tema en cuesti\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-1626\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2020\/06\/image2.png\" alt=\"image2\" width=\"760\" height=\"478\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<h3>Modelo de evaluaci\u00f3n<\/h3>\n<p>En cuanto a la evaluaci\u00f3n del aprendizaje de los alumnos y del propio REA es una evaluaci\u00f3n constante ya que eScholarium permite saber resultados, estad\u00edsticas, tiempos de ejecuci\u00f3n de las actividades, cumplimiento de las fechas de entrega. Por otro lado, los alumnos nos indican si no entienden bien alguna actividad o contenido pudiendo modificar estos aspectos siendo y permanente evaluaci\u00f3n con retroalimentaci\u00f3n por parte del alumnado de una \u00e1gil.<\/p>\n<p>&nbsp;<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-1935\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2021\/08\/image3.png\" alt=\"image3\" width=\"760\" height=\"449\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<h3>Proceso creativo activo<\/h3>\n<p>Como se expone en el listado, la <strong>herramienta base<\/strong> ha sido la plataforma<strong> eScholarium<\/strong>, englobando dentro de ellas actividades y enlaces a diferentes web como son, Quext, Quizziz, Kahoot, Edpuzzle, entre otras.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-1628\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2020\/06\/image5.png\" alt=\"image5\" width=\"760\" height=\"475\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-1654\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2020\/07\/image1.png\" alt=\"image1\" width=\"760\" height=\"404\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>El profesorado participando ha ido <strong>probando con su alumnado<\/strong> los REA que iban creando. Una puesta en pr\u00e1ctica en el aula como testeo o prueba de la idoneidad del material creado para poder realizar las modificaciones oportunas, tanto en la forma de trabajar con los alumnos (s\u00f3lamente con el libro digital, o con soporte del libro f\u00edsico, etc\u2026) como por el propio material generado.&nbsp;<\/p>\n<h2>Recomendaciones para el profesorado<\/h2>\n<p>Se debe empezar por <strong>conocer las necesidades<\/strong> tanto propias como las del centro, y alumnado, para poder establecer contenidos o forma de presentarlos, as\u00ed como dotaciones del centro, (armario de pc en el aula, sala de inform\u00e1tica\u2026). Es imprescindible tambi\u00e9n analizar los conocimientos de las plataformas o medios TIC que tenemos los docentes que vamos a participar en el proyecto para llevarlo a cabo. Este conocimiento nos puede llevar a solicitar al CPR correspondiente <strong>formaci\u00f3n<\/strong> al respecto.<\/p>\n<p>En nuestro caso, algunos de nosotros ya dispon\u00edamos de conocimientos de eScholarium y de plataformas de gamificaci\u00f3n pudiendo ayudar a los compa\u00f1eros, facilitando recursos de formaci\u00f3n en l\u00ednea, echando una mano a la hora de realizar una serie de tareas, libro, enlaces, etc\u2026 Por otro lado el centro ya dispon\u00eda de armarios de pc y aula\/s de inform\u00e1tica por lo que se ha podido llevar a cabo de una eficaz, aunque siempre nos vendr\u00eda bien tener algunos equipos en otras aulas.<\/p>\n<p>Recomiendo la utilizaci\u00f3n del REA para introducir a los alumnos de 2\u00ba de ESO que es donde se empieza a impartir dicha materia en el caso de Tecnolog\u00eda, como herramienta diferente de presentaci\u00f3n de los contenidos y realizaci\u00f3n de tareas de una manera \u00e1gil en el que la informaci\u00f3n est\u00e1 a un clic: v\u00eddeos, im\u00e1genes, apuntes en pdf tareas interactivas y de gamificaci\u00f3n haciendo m\u00e1s atractiva la materia y la gesti\u00f3n y adquisici\u00f3n de contenidos de la misma, adquiriendo a su vez la competencia digital ya que deben familiarizarse no s\u00f3lo con eScholarium, sino con editores de texto, lector\/convertidor de pdf, paquete office de google&#8230;etc sin necesidad de acarrear el libro f\u00edsico, teniendo acceso en todo acceso al material bien a trav\u00e9s de la web de eScholarium, o bien a trav\u00e9s de la app de dicha plataforma. Pudiendo incluso realizar las tareas en el m\u00f3vil o tablet.<\/p>\n<h3>Conclusiones<\/h3>\n<p>El mayor valor que pone de manifiesto este proyecto es la <strong>colaboraci\u00f3n entre el profesorado<\/strong>. Hay que tener en cuenta que se trata de un proyecto CREA que parte de un CITE de Tecnolog\u00eda y que ha extrapolado r\u00e1pidamente los l\u00edmites de la asignatura de Tecnolog\u00eda a todo profesor interesado, independientemente de la materia.<\/p>\n<p>De algo muy concreto y espec\u00edfico, se ha conseguido viralmente hacerlo crecer hasta tener un gran equipo de docentes: Javier Mart\u00ednez Ant\u00f3n, Manuela Cantonero Chamorro, Noelia Fuentes Mata, Jose Mar\u00eda Velasco D\u00edaz, M\u00aa Amparo Bermejo Rivera, Montserrat Gonz\u00e1lez de Martino, Cesar Carretero Gonz\u00e1lez, Gabino S\u00e1nchez Llamazares, Bernardino Bernal Fern\u00e1ndez, Fedra Gregorio D\u00edaz, Mercedes Tierno Nicol\u00e1s y Leandro L\u00f3pez Rodr\u00edguez como coordinador.<\/p>\n<p>Sin duda, si algo se puede aprender de este proyecto es que las verdaderas evoluciones tecnol\u00f3gico-educativas s\u00f3lo son posibles con docentes comprometidos y responsables.<\/p>\n<p>Para m\u00e1s informaci\u00f3n, en el siguiente enlace: <a href=\"https:\/\/aprendamosjugandoenescholarium.blogspot.com\/p\/participantes.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><\/a><a href=\"https:\/\/aprendamosjugandoenescholarium.blogspot.com\/p\/participantes.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/aprendamosjugandoenescholarium.blogspot.com\/p\/participantes.html<\/a> est\u00e1n recogidos los diferentes libros de eScholarium que se han creado durante este curso 20\/21 y que el a\u00f1o que viene seguir\u00e1n trabajando y aplicando con el alumnado.<\/p>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<p>&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<table border=\"1\" style=\"margin-top: 20px; margin-bottom: 20px;\" align=\"center\">\n<thead>\n<tr>\n<td>&nbsp; &nbsp;<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-1187\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2019\/09\/Logo_experiencias_CREA.png\" alt=\"image 3\" width=\"177\" height=\"118\" style=\"border-radius: 20px; box-shadow: #f8b9f9 0px 0px 20px;\" \/>&nbsp;&nbsp;<\/td>\n<td>\n<p><span style=\"color: #800080;\"><strong><br \/>&nbsp; An\u00edmate a utilizar este REA u otro del <a href=\"recursos\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Programa CREA<\/a> en el aula y contarnos tu experiencia.&nbsp;<\/p>\n<p>Recibir\u00e1s apoyo y podr\u00e1s obtener cr\u00e9ditos de innovaci\u00f3n.&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><a href=\"https:\/\/programacrea.educarex.es\/modalidades-crea\/experiencias\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" style=\"color: #3366ff;\">Conoce todo sobre Experiencias CREA<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #800080; font-size: 14pt;\"><strong><span style=\"color: #3366ff;\"><a href=\"https:\/\/programacrea.educarex.es\/formularioexperiencias\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" style=\"color: #3366ff;\">Enlace de inscripci\u00f3n en \u00abExperiencias CREA\u00bb<\/a><\/span>&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<\/table>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bajo el motivante nombre de \u201cAprendiendo a jugar con eScholarium\u201d encontramos un proyecto colaborativo intercentro de referencia desarrollado entre el IES Eugenio Hermoso (Fregenal de Sierra) y del IES El [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1942,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":0,"_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}","footnotes":""},"categories":[178],"tags":[292,250,265,192,185],"class_list":["post-1944","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-docentes-crea","tag-escholarium","tag-experiencias-crea","tag-multidisciplinar","tag-proyecto-crea","tag-rea"],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2021\/08\/banner_REA_docentes_CREA_proyecto_leandro.jpg",0,0,false],"thumbnail":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2021\/08\/banner_REA_docentes_CREA_proyecto_leandro.jpg",1,1,false],"medium":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2021\/08\/banner_REA_docentes_CREA_proyecto_leandro.jpg",1,1,false],"medium_large":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2021\/08\/banner_REA_docentes_CREA_proyecto_leandro.jpg",1,1,false],"large":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2021\/08\/banner_REA_docentes_CREA_proyecto_leandro.jpg",1,1,false],"1536x1536":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2021\/08\/banner_REA_docentes_CREA_proyecto_leandro.jpg",1,1,false],"2048x2048":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2021\/08\/banner_REA_docentes_CREA_proyecto_leandro.jpg",1,1,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"Manuel Narv\u00e1ez Mart\u00ednez","author_link":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/author\/admin257\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Bajo el motivante nombre de \u201cAprendiendo a jugar con eScholarium\u201d encontramos un proyecto colaborativo intercentro de referencia desarrollado entre el IES Eugenio Hermoso (Fregenal de Sierra) y del IES El [&hellip;]","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1944","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1944"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1944\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1942"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1944"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1944"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1944"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}