{"id":2228,"date":"2022-10-04T07:00:01","date_gmt":"2022-10-04T05:00:01","guid":{"rendered":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/docentes-creativos-la-fragua-de-vulcano\/"},"modified":"2022-10-04T07:00:01","modified_gmt":"2022-10-04T05:00:01","slug":"docentes-creativos-la-fragua-de-vulcano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/docentes-creativos-la-fragua-de-vulcano\/","title":{"rendered":"Docentes CREAtivos. La Fragua de Vulcano"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\">El REA \u201c<a href=\"https:\/\/escholarium.educarex.es\/lnk\/1-3djZ-R\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">La fragua de Vulcano<\/a>\u201d es un recurso del docente Miguel Salazar Morcuende del IES \u201cSierra de Mont\u00e1nchez\u201d para la materia de Biolog\u00eda y Geolog\u00eda de&nbsp;1\u00ba ESO. La propuesta did\u00e1ctica nos habla sobre la geosfera, su estructura y composici\u00f3n de la corteza (continental y oce\u00e1nica), el manto y el n\u00facleo. Adem\u00e1s nos adentra en el mundo de los minerales para conocer sus propiedades, caracter\u00edsticas y utilidades. Igualmente, el alumnado dar\u00e1 una vuelta al ciclo de las rocas y aprenderemos sobre clasificaci\u00f3n, caracter\u00edsticas y utilidades. Por \u00faltimo, tomaremos contacto con las manifestaciones de la energ\u00eda interna de la Tierra. Actividad s\u00edsmica y volc\u00e1nica. Distribuci\u00f3n de volcanes y terremotos. Los riesgos s\u00edsmico y volc\u00e1nico. Importancia de su predicci\u00f3n y prevenci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Entre los <strong>objetivos del recurso<\/strong>, destacan los siguientes:&nbsp;<\/p>\n<div style=\"border-left: 5px solid #962b0b; padding: 20px 10px 10px 10px; background-color: #f0f0f0;\">\n<p>1.- Conocer la estructura de la Geosfera terrestre (corteza, manto y n\u00facleo).<\/p>\n<p>2.- Relacionar la estructura y composici\u00f3n de interna del planeta con la din\u00e1mica de los procesos geol\u00f3gicos internos.<\/p>\n<p>3.- Citar los diferentes tipos de manifestaciones de la din\u00e1mica inerna: volcanes, terremotos, orogenia.<\/p>\n<p>4.- Valorar la importancia de la predicci\u00f3n y prevenci\u00f3n de los eventos s\u00edsmico y volc\u00e1nico.<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt; color: #993300;\"><strong>Origen del REA<\/strong><\/span><\/p>\n<p>La idea de creaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n de este REA surgi\u00f3 coincidiendo con la erupci\u00f3n volc\u00e1nica de La Palma de 2021 que se inici\u00f3 el 19 de septiembre en el paraje de Cabeza de Vaca, cercano a la localidad de El Para\u00edso del municipio de El Paso, en la isla espa\u00f1ola de La Palma. Se trata de la primera erupci\u00f3n en la isla desde la del Tenegu\u00eda en 1971 y la primera producida en Canarias desde la submarina de El Hierro de 2011. La erupci\u00f3n finalmente se detuvo el 13 de diciembre tras 85 d\u00edas de actividad, siendo la erupci\u00f3n hist\u00f3rica m\u00e1s larga registrada en la isla y tercera en las Islas Canarias.<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n una breve descripci\u00f3n del REA y sus diferentes secciones:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/escholarium.educarex.es\/lnk\/2-3djZ-CsxZ-F\">1.- Introducci\u00f3n\u201dLa Fragua de Vulcano\u201d: para situar a los estudiantes dentro de la tem\u00e1tica y las tareas a realizar.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2218\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen1.jpg\" alt=\"La fragua de vulcano.jpg\" width=\"643\" height=\"254\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/escholarium.educarex.es\/coursePlayer\/clases2.php?editar=0&amp;idcurso=156687&amp;idclase=5326789&amp;modo=0\">2.- Como trabajaremos: se concretan aspectos m\u00e1s relativos a la metodolog\u00eda de aprendizaje.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2219\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen2.jpg\" alt=\"C\u00f3mo trabajaremos.jpg\" width=\"643\" height=\"280\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/escholarium.educarex.es\/coursePlayer\/clases2.php?editar=0&amp;idcurso=156687&amp;idclase=5326791&amp;modo=0\">3.- \u00bfQu\u00e9 sabemos de la Geosfera? Se inician los contenidos relativos a la tem\u00e1tica de investigaci\u00f3n.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2220\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen3.jpg\" alt=\"Qu\u00e9 sabemos de la geosfera.jpg\" width=\"643\" height=\"280\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/escholarium.educarex.es\/coursePlayer\/clases2.php?editar=0&amp;idcurso=156687&amp;idclase=5326793&amp;modo=0\">4.- El rugido de la Tierra: se abordan los agentes geol\u00f3gicos internos como desencadenantes del vulcanismo y la sismicidad.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2221\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen4.jpg\" alt=\"El rugido de la Tierra.jpg\" width=\"643\" height=\"264\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/escholarium.educarex.es\/coursePlayer\/clases2.php?editar=0&amp;idcurso=156687&amp;idclase=5326795&amp;modo=0\">5.- \u201cLas islas afortunadas\u201d: el origen de las Islas Canarias.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2222\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen5.jpg\" alt=\"Las islas afortunadas.jpg\" width=\"643\" height=\"264\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/escholarium.educarex.es\/coursePlayer\/clases2.php?editar=0&amp;idcurso=156687&amp;idclase=5326797&amp;modo=0\">6.- Un incidente inesperado: la erupci\u00f3n del voc\u00e1n de La Palma.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2223\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen6.jpg\" alt=\"Un incidente inesperado.jpg\" width=\"643\" height=\"278\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/escholarium.educarex.es\/coursePlayer\/clases2.php?editar=0&amp;idcurso=156687&amp;idclase=5326799&amp;modo=0\">7.- Repasamos: antes del trabajo de investigaci\u00f3n final se realizan actividades para consolidar los aprendizajes.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2224\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen7.jpg\" alt=\"Repasamos.jpg\" width=\"643\" height=\"281\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/escholarium.educarex.es\/coursePlayer\/clases2.php?editar=0&amp;idcurso=156687&amp;idclase=5326801&amp;modo=0\">8.- Investiga y Soluciona: Proyecto de Investigaci\u00f3n acerca de las medidas para paliar los efectos del volc\u00e1n sobre la poblaci\u00f3n.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2225\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen8.jpg\" alt=\"Investiga y Soluciona.jpg\" width=\"643\" height=\"278\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/escholarium.educarex.es\/coursePlayer\/clases2.php?editar=0&amp;idcurso=156687&amp;idclase=5326801&amp;modo=0\">9.- Tu opini\u00f3n nos interesa: formulario de Google para la evaluaci\u00f3n y mejora del REA.&nbsp;<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2226\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen9.jpg\" alt=\"Tu opini\u00f3n nos interesa.jpg\" width=\"643\" height=\"250\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/escholarium.educarex.es\/coursePlayer\/clases2.php?editar=0&amp;idcurso=156687&amp;idclase=5326805&amp;modo=0\">10.- Gu\u00eda did\u00e1ctica: contiene toda la informaci\u00f3n curricular del REA.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2227\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen10.jpg\" alt=\"Gu\u00eda did\u00e1ctica.jpg\" width=\"643\" height=\"267\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><strong><span style=\"font-size: 12pt;\">Proyecto final y tareas a resolver por los alumnos<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p>En este enlace se puede acceder in situ al proyecto final:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/escholarium.educarex.es\/coursePlayer\/clases2.php?editar=0&amp;idcurso=156687&amp;idclase=5326801&amp;modo=0\">8.- Investiga y Soluciona: Proyecto de Investigaci\u00f3n acerca de las medidas para paliar los efectos del volc\u00e1n sobre la poblaci\u00f3n.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 12pt; color: #993300;\">Herramientas usadas<\/span><\/strong><\/p>\n<div style=\"border-left: 5px solid #962b0b; padding: 20px 10px 10px 10px; background-color: #f0f0f0;\">\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Las propias actividades interactivas de Exelearning<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Videos de YouTube<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>P\u00e1ginas web de apoyo<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Educaplay<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Jclic.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt; color: #993300;\"><strong>Organizaci\u00f3n del aula<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;Se ha llevado a cabo una constituci\u00f3n de grupos de 4 a 5 alumnos que pueden trabajar en l\u00ednea de forma cooperativa a trav\u00e9s de la suite de Google y Scholarium.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 12pt; color: #993300;\">Uso del diario de aprendizaje (si procede)<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Se trata de un elemento fundamental contenido en todos los apartados del REA destinados al trabajo por parte de los estudiantes. Con ello se pretende favorecer el procesos de reflexi\u00f3n, autoevaluaci\u00f3n y metacognici\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 12pt; color: #993300;\">Evaluaci\u00f3n (modelo y materiales)<\/span><\/strong><\/p>\n<p>En la autoevaluaci\u00f3n el instrumento es el diario de aprendizaje. Para los procesos de evaluaci\u00f3n y coevaluaci\u00f3n se incluye la <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/10lHR1YFztUGUKrSsme-NR-SmW45dZ8jj\/edit\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">r\u00fabrica de expresi\u00f3n oral y presentaci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><strong><span style=\"font-size: 12pt;\">Descripci\u00f3n de experiencia en el aula<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p>Los estudiantes realizaron las tareas de forma satisfactoria. Los agrupamientos se lllevaron a cabo buscando que fueran los m\u00e1s heterog\u00e9neos posibles en <a href=\"https:\/\/www.actualidadenpsicologia.com\/la-teoria-de-los-estilos-de-aprendizaje-de-kolb\/\">estilos de aprendizaje.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt; color: #993300;\"><strong>Evaluaci\u00f3n del aprendizaje del alumnado y del propio REA<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Los alumnos fueron evaluados siguiendo las r\u00fabricas establecidas en el propio REA. Por otra parte, se recopil\u00f3 su opini\u00f3n a trev\u00e9s de un formulario inclu\u00eddo en la secci\u00f3n \u201cTu opini\u00f3n nos interesa\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><strong><span style=\"font-size: 12pt;\">Recomendaci\u00f3n final<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p>Creo que es una forma distinta de afrontar la materia de Biolog\u00eda y Geolog\u00eda, centrada en metodolog\u00edas activas que hace del alumnado el protagonista de su proceso de aprendizaje y con un car\u00e1cter l\u00fadico.<\/p>\n<p>Fundamentalmente, es neceario dejar claras las pautas de actuaci\u00f3n, introducir adecuadamente las tareas y los procedimientos necesarios.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<p>&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<table border=\"1\" style=\"margin-top: 20px; margin-bottom: 20px;\" align=\"center\">\n<thead>\n<tr>\n<td>&nbsp; &nbsp;<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-1187\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2019\/09\/Logo_experiencias_CREA.png\" alt=\"image 3\" width=\"177\" height=\"118\" style=\"border-radius: 20px; box-shadow: #f8b9f9 0px 0px 20px;\" \/>&nbsp;&nbsp;<\/td>\n<td>\n<p><span style=\"color: #800080;\"><strong><br \/>&nbsp; An\u00edmate a utilizar este REA u otro del <a href=\"recursos\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Programa CREA<\/a> en el aula y contarnos tu experiencia.&nbsp;<\/p>\n<p>Recibir\u00e1s apoyo y podr\u00e1s obtener cr\u00e9ditos de innovaci\u00f3n.&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><a href=\"https:\/\/programacrea.educarex.es\/modalidades-crea\/experiencias\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" style=\"color: #3366ff;\">Conoce todo sobre Experiencias CREA<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #800080; font-size: 14pt;\"><strong><span style=\"color: #3366ff;\"><a href=\"https:\/\/programacrea.educarex.es\/formularioexperiencias\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" style=\"color: #3366ff;\">Enlace de inscripci\u00f3n en \u00abExperiencias CREA\u00bb<\/a><\/span>&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<\/table>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El REA \u201cLa fragua de Vulcano\u201d es un recurso del docente Miguel Salazar Morcuende del IES \u201cSierra de Mont\u00e1nchez\u201d para la materia de Biolog\u00eda y Geolog\u00eda de&nbsp;1\u00ba ESO. 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