{"id":2281,"date":"2022-11-10T07:00:01","date_gmt":"2022-11-10T06:00:01","guid":{"rendered":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/docentes-creativos-omnius-verbum\/"},"modified":"2022-11-10T07:00:01","modified_gmt":"2022-11-10T06:00:01","slug":"docentes-creativos-omnius-verbum","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/docentes-creativos-omnius-verbum\/","title":{"rendered":"Docentes CREAtivos. Omnius Verbum"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\">El REA <a href=\"https:\/\/escholarium.educarex.es\/lnk\/1-3d3K-W\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Omnius Verbum<\/a> creado por la docente Petra Gal\u00e1n L\u00e1zaro del IES Sierra de Mont\u00e1nchez est\u00e1 desarrollado mediante la herramienta de creaci\u00f3n eXelearning y cuenta con diferentes tipos de actividades interactivas entre las que podemos destacar: preguntas verdadero y falso, rellenar huecos, tipo test &#8230; todo ello para facilitar al alumnado el aprendizaje de los distintos tipos de palabras. Est\u00e1 especialmente destinado a alumnos de 1\u00ba FP b\u00e1sica en la materia de Lengua y Literatura Espa\u00f1ola. Por otra parte, a fin de profundizar el desarrollo de las anteriores competencias e ir m\u00e1s all\u00e1 de las actividades m\u00e1s comunes, se pretende aplicar metodolog\u00edas activas como el aprendizaje basado en proyectos.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><strong><span style=\"font-size: 12pt;\">Origen del REA&nbsp;<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p>El REA surge por la necesidad&nbsp;de que el alumnado interiorice y sea capaz de diferenciar los distintos tipos de palabras. Al ser un grupo de alumnos de 1\u00ba FP B\u00e1sica, se necesita trabajar con un material din\u00e1mico, f\u00e1cil de entender y atractivo para conseguir que se interesen por la materia y sea asequible a su nivel, de esta manera se podr\u00e1 lograr un aprendizaje significativo y real.<\/p>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><strong><span style=\"font-size: 12pt;\">Descripci\u00f3n del REA<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p>El REA contiene los siguientes apartados:<\/p>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><strong>Introducci\u00f3n<\/strong><\/span>: en este apartado se nos presenta al alumnado como un grupo de ling\u00fcistas que van a conocer los diferentes tipos de palabras para as\u00ed aumentar el vocabulario y el conocimiento sobre la gram\u00e1tica. El recurso comienza con la visualizaci\u00f3n de un&nbsp;<a href=\"https:\/\/youtu.be\/A501o2l9zGk\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" title=\"V\u00eddeo. Abrir en ventana nueva\">v\u00eddeo<\/a>&nbsp;sobre los diferentes tipos o clases de palabras:&nbsp;sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios y preposiciones.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/A501o2l9zGk\" frameborder=\"0\" width=\"560\" height=\"315\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" title=\"YouTube video player\"><\/iframe><\/div>\n<p><strong><span style=\"color: #993300;\">C\u00f3mo trabajaremos<\/span><\/strong>: como si fueran un grupo de ling\u00fcistas, el alumnmado&nbsp;investigar\u00e1 los diferentes tipos de palabras que existen, las relaciones que hay entre ellas, c\u00f3mo se pueden combinar en la oraci\u00f3n y en los textos &#8230; para finalmente&nbsp;ser capaces de identificar cada palabra y analizarla.&nbsp;Para conseguirlo, empezar\u00e1n trabajando de forma individual investigando, practicando diferentes actividades y&nbsp;<strong>elaborarar\u00e1n un fichero<\/strong>&nbsp;que les ayudar\u00e1 a exponer a sus compa\u00f1eros todo lo que han aprendido y a recordar todos los contenidos gramaticales. Luego, trabajar\u00e1n en grupo y&nbsp;<strong>dise\u00f1ar\u00e1n un juego de fichas<\/strong>&nbsp;para jugar con las palabras y divertirse en clase.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2279\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/11\/aprendizaje-cooperativo1.jpg\" alt=\"aprendizaje cooperativo1\" width=\"534\" height=\"390\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>En los siguientes apartados sobre las clases de palabras: el sustantivo, el adjetivo calificativo, el determinante, el pronombre, el verbo, el adverbio, la preposici\u00f3n, la conjunci\u00f3n y la interjecci\u00f3n,&nbsp; el alumnado llevar\u00e1 a cabo los siguientes procesos de trabajo:<\/p>\n<div style=\"border-left: 5px solid #993300; padding: 20px 10px 10px 10px; background-color: #f0f0f0;\">\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Investigaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Organizamos la informaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Practicamos lo aprendido<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Una actividad f\u00e1cil<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Evaluaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Recapitulamos<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Diario de clase<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><strong>Trabajo final<\/strong><\/span>: en este apartado el alumnado trabajar\u00e1 tanto de forma individual como grupal. De manera individual el alumnado dise\u00f1ar\u00e1 una ficha resumen de cada tipo de palabra siguiendo este documento .pdf sobre <a href=\"https:\/\/exelearning.educarex.es\/omnius-verbum\/resources\/Tarea1-Fichero-Tipos-Palabras.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">tipos de palabras<\/a>, como modelo o gu\u00eda para tu exposici\u00f3n.; en grupo, elaborar\u00e1n \u00abEl juego de las palabras\u00bb y podr\u00e1n&nbsp;ver un ejemplo de Fichas ya elaboradas en la Galer\u00eda de im\u00e1genes del siguiente bloque.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2280\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/11\/Tarea1-Exponer.png\" alt=\"Tarea1 Exponer\" width=\"300\" height=\"300\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo se elabora el Juego de las Fichas?<\/strong><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>La clase se divide en grupos de tres o cuatro alumnos.<\/li>\n<li>Cada grupo tiene que elaborar un juego de fichas de palabras.<\/li>\n<li>Las fichas deben ir escritas por ambas caras. En una cara escrib\u00eds una palabra (sustantivo, verbo, adjetivo, etc) y por la otra cara el an\u00e1lisis morfol\u00f3gico de la palabra que han escrito.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo jugamos?<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;Se trata de un juego abierto; por tango, el alumnado podr\u00e1 crear sus propias normas (n\u00famero de participantes, turnos, puntuaciones, etc).&nbsp;<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Cada miembro del grupo selecciona un conjunto de Fichas.<\/li>\n<li>Uno de los alumnos pronuncia en voz alta la palabra que le ha tocado y el otro debe realizar el an\u00e1lisis morfol\u00f3gico de dicha palabra.<\/li>\n<li>El que acierte va sumando puntos. Al final, gana el jugador que m\u00e1s puntos acumula.<\/li>\n<li>Los puntos pueden quedar registrados en un documento de Hoja de C\u00e1lculo.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><strong>Gu\u00eda did\u00e1ctica<\/strong><\/span>: en la que el profesorado podr\u00e1 echar un vistazo a los siguientes elementos del curr\u00edculo:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Objetivos<\/li>\n<li>Competencias<\/li>\n<li>Contenidos<\/li>\n<li>Metodolog\u00eda<\/li>\n<li>Temporalizaci\u00f3n<\/li>\n<li>Evaluaci\u00f3n y Calificaci\u00f3n\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><strong><span style=\"font-size: 12pt;\">Recomendaci\u00f3n final<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p>Como comentamos al principio del art\u00edculo, nos hemos visto con la necesidad de realizar unos contenidos curriculares en el \u00e1rea de Lengua y Literatura Espa\u00f1ola para el alumnado de 1\u00ba de FB B\u00e1sica, y gracias al Programa CREA, hemos podido llevarlo a cabo y difundir nuestros materiales y recursos para que puedan ser utilizados por otros centros y alumnado.<\/p>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<p>&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<table border=\"1\" style=\"margin-top: 20px; margin-bottom: 20px;\" align=\"center\">\n<thead>\n<tr>\n<td>&nbsp; &nbsp;<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-1187\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2019\/09\/Logo_experiencias_CREA.png\" alt=\"image 3\" width=\"177\" height=\"118\" style=\"border-radius: 20px; box-shadow: #f8b9f9 0px 0px 20px;\" \/>&nbsp;&nbsp;<\/td>\n<td>\n<p><span style=\"color: #800080;\"><strong><br \/>&nbsp; An\u00edmate a utilizar este REA u otro del <a href=\"recursos\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Programa CREA<\/a> en el aula y contarnos tu experiencia.&nbsp;<\/p>\n<p>Recibir\u00e1s apoyo y podr\u00e1s obtener cr\u00e9ditos de innovaci\u00f3n.&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><a href=\"https:\/\/programacrea.educarex.es\/modalidades-crea\/experiencias\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" style=\"color: #3366ff;\">Conoce todo sobre Experiencias CREA<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #800080; font-size: 14pt;\"><strong><span style=\"color: #3366ff;\"><a href=\"https:\/\/programacrea.educarex.es\/formularioexperiencias\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" style=\"color: #3366ff;\">Enlace de inscripci\u00f3n en \u00abExperiencias CREA\u00bb<\/a><\/span>&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<\/table>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El REA Omnius Verbum creado por la docente Petra Gal\u00e1n L\u00e1zaro del IES Sierra de Mont\u00e1nchez est\u00e1 desarrollado mediante la herramienta de creaci\u00f3n eXelearning y cuenta con diferentes tipos de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":10319,"featured_media":2278,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":0,"_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}","footnotes":""},"categories":[180],"tags":[197,303,229,192,185],"class_list":["post-2281","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-docentes-creativos","tag-docentes-creativos","tag-fp-basica","tag-lengua-y-literatura","tag-proyecto-crea","tag-rea"],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/11\/Plantilla_recurso_CREA_Omnius_Verbum.png",0,0,false],"thumbnail":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/11\/Plantilla_recurso_CREA_Omnius_Verbum.png",1,1,false],"medium":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/11\/Plantilla_recurso_CREA_Omnius_Verbum.png",1,1,false],"medium_large":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/11\/Plantilla_recurso_CREA_Omnius_Verbum.png",1,1,false],"large":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/11\/Plantilla_recurso_CREA_Omnius_Verbum.png",1,1,false],"1536x1536":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/11\/Plantilla_recurso_CREA_Omnius_Verbum.png",1,1,false],"2048x2048":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/11\/Plantilla_recurso_CREA_Omnius_Verbum.png",1,1,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"Antonio Juan Delgado Garc\u00eda","author_link":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/author\/ajuandelgado\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"El REA Omnius Verbum creado por la docente Petra Gal\u00e1n L\u00e1zaro del IES Sierra de Mont\u00e1nchez est\u00e1 desarrollado mediante la herramienta de creaci\u00f3n eXelearning y cuenta con diferentes tipos de [&hellip;]","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2281","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10319"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2281"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2281\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2278"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2281"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2281"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2281"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}