{"id":2438,"date":"2022-10-06T07:00:00","date_gmt":"2022-10-06T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/docentes-creativos-organizamos-los-datos\/"},"modified":"2022-10-06T07:00:00","modified_gmt":"2022-10-06T05:00:00","slug":"docentes-creativos-organizamos-los-datos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/docentes-creativos-organizamos-los-datos\/","title":{"rendered":"Docentes CREAtivos. \u00a1Organizamos los datos!"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\">El&nbsp; REA <a href=\"https:\/\/escholarium.educarex.es\/lnk\/2-3rdJ-fjm8-9\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\"><strong>\u00a1Organizamos los datos!<\/strong><\/a> est\u00e1 dise\u00f1ado especialmente para utilizar en el m\u00f3dulo de Aplicaciones Ofim\u00e1ticas que se imparte en varios ciclos formativos, aunque se puede adaptar, en parte, para la asignatura de Tecnolog\u00eda de la Inform\u00e1tica y la Comunicaci\u00f3n que se imparte en 4\u00ba de la ESO.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">El objetivo principal de este recurso educativo abierto es dise\u00f1ar y crear una base de datos y exponerla de manera adecuada, usando para ello las herramientas ofim\u00e1ticas convenientes, tanto de dise\u00f1o como de presentaci\u00f3n.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<h1><span style=\"color: #ff6600;\">Origen del REA<\/span><\/h1>\n<p>Partimos de una realidad en la que existen muchos, muchos datos, y no sabemos c\u00f3mo buscar entre ellos. \u00bfQu\u00e9 tal si los organizamos? \u00bfPodremos crear una herramienta donde insertar todos estos datos y poder buscar la informaci\u00f3n de forma r\u00e1pida y eficaz?<\/p>\n<p>De aqu\u00ed partimos para crear este material. A nuestra localidad ha llegado un caballero que, andando por las calles, ha comprobado la belleza del lugar, pero no sabe qu\u00e9 est\u00e1 viendo ni c\u00f3mo moverse para ver nuevos sitios o disfrutar de su gastronom\u00eda o fiestas.<\/p>\n<p>Por eso hemos decidido ayudarle. Nuestro reto es crear un mapa interactivo que le permita moverse por los lugares de inter\u00e9s y tener informaci\u00f3n adecuada de cada uno de ellos.&nbsp;<\/p>\n<h1><span style=\"color: #ff6600;\">Descripci\u00f3n del REA<\/span><\/h1>\n<p>El objetivo principal de este recurso educativo abierto ser\u00e1 dise\u00f1ar y crear una base de datos y exponerla de manera adecuada, usando para ello las herramientas ofim\u00e1ticas convenientes.<\/p>\n<p>El alumnado debe ser capaz de:<\/p>\n<ul>\n<li>Identificar los elementos b\u00e1sicos de una base de datos.<\/li>\n<li>Crear una base de datos.<\/li>\n<li>Elaborar documentos mediante un procesador de textos.<\/li>\n<li>Manipular audios, im\u00e1genes y v\u00eddeos.<\/li>\n<li>Elaborar una presentaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los contenidos que se han tratado a lo largo del REA son los siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li>Elaboraci\u00f3n de documentos mediante el uso de procesadores de texto.<\/li>\n<li>Bases de datos. Creaci\u00f3n de tablas y relaciones.<\/li>\n<li>Dise\u00f1o de presentaciones.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Para ello, los alumnos han realizado varias actividades, agrupadas en tres bloques:<\/p>\n<ul>\n<li>B\u00fasqueda y recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Creaci\u00f3n de una base de datos.<\/li>\n<li>Exposici\u00f3n de los resultados.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Han tenido que utilizar dos herramientas ofim\u00e1ticas:<\/p>\n<ul>\n<li>LibreOffice Writer: para la recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n de documentos.<\/li>\n<li>LibreOffice Base: para la realizaci\u00f3n de la base de datos.<\/li>\n<li>Genial.ly: para la creaci\u00f3n de un mapa interactivo con la informaci\u00f3n obtenida.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/Indice_del_REA.png\" class=\"jcepopup\" data-mediabox=\"1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2429\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/Indice_del_REA.png\" alt=\"Indice del REA\" width=\"560\" height=\"317\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; border: 2px solid #ff6600;\" \/><\/a><\/p>\n<h1><span style=\"color: #ff6600;\">Organizaci\u00f3n en el aula<\/span><\/h1>\n<p>Para poner en pr\u00e1ctica este recurso una de las cosas a tener en cuenta es la organizaci\u00f3n del aula. En este grupo contamos con pocos alumnos (solo 8) pero muy comprometidos y trabajadores. Se empez\u00f3 creando los grupos, en nuestro caso, teniendo en cuenta la localidad en la que viven, por proximidad.<\/p>\n<p>Disponemos de 9 horas semanales en este m\u00f3dulo, por lo que el trabajo ha sido bastante intenso. En apenas tres semanas ya estaba todo resuelto.<\/p>\n<p>Ha habido trabajo tanto en grupo, como de forma individual.<\/p>\n<p>La primera actividad consisti\u00f3 en que cada uno de ellos buscara informaci\u00f3n sobre puntos de inter\u00e9s tur\u00edsticos que existen en su localidad de residencia y\/o su entorno.<\/p>\n<p>Para ello, el alumnado deb\u00eda ir a la oficina de turismo, preguntar por la calle o a familias y amigos o visitar p\u00e1ginas web del Ayuntamiento o de la Mancomunidad correspondiente.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen_1.png\" class=\"jcepopup\" data-mediabox=\"1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2430\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen_1.png\" alt=\"Imagen de los datos recopilados por los alumnos y alumnas\" width=\"560\" height=\"296\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; border: 2px solid #ff6600;\" \/><\/a><\/p>\n<p>Posteriormente, los alumnos de las mismas localidades han realizado una puesta en com\u00fan de los datos que han recogido. El resultado de este trabajo de investigaci\u00f3n, despu\u00e9s de la puesta en com\u00fan grupal, se ha plasmado en un archivo de texto, en modo tabla.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen_2.png\" class=\"jcepopup\" data-mediabox=\"1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2431\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen_2.png\" alt=\"Imagen de los datos recopilados por los alumnos y alumnas\" width=\"560\" height=\"316\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; border: 2px solid #ff6600;\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen_3.png\" class=\"jcepopup\" data-mediabox=\"1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2432\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen_3.png\" alt=\"Imagen de los datos recopilados por los alumnos y alumnas\" width=\"560\" height=\"240\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; border: 2px solid #ff6600;\" \/><\/a><\/p>\n<p>La segunda actividad ha consistido en crear la base de datos. Esta actividad se ha realizado en grupos.<br \/>Lo primero ha consistido en crear las tablas, seleccionando los tipos de datos m\u00e1s adecuados para cada uno de sus campos, as\u00ed como las restricciones o requerimientos de cada uno de ellos.<br \/>Se ha usado la base de datos LibreOffice Base, y cada grupo ha creado una diferente.<br \/>Para introducir los datos, los alumnos y alumas han creado las relaciones y los formularios necesarios.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen_4.png\" class=\"jcepopup\" data-mediabox=\"1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2433\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen_4.png\" alt=\"Imagen de la interfaz de base de datos\" width=\"560\" height=\"210\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; border: 2px solid #ff6600;\" \/><\/a><\/p>\n<p>Al final de la actividad, el profesor ha creado una \u00fanica base de datos, llamada NUESTROS PUEBLOS, y los alumnos han ido exportando a ella las tablas con las que han trabajado.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen_5.png\" class=\"jcepopup\" data-mediabox=\"1\"><span style=\"background-color: inherit; color: inherit; font-family: inherit; font-size: 1rem; caret-color: auto;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2434\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen_5.png\" alt=\"Imagen de las relaciones en la base de datos\" width=\"560\" height=\"426\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; border: 2px solid #ff6600;\" \/><\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"background-color: inherit; color: inherit; font-family: inherit; font-size: 1rem; caret-color: auto;\">De esta manera, se ha creado una \u00daNICA base de datos com\u00fan, exportando e importando la informaci\u00f3n de cada uno de los grupos.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #ff6600;\">Producto final<\/span><\/h2>\n<p>De esta manera, se ha creado una \u00daNICA base de datos com\u00fan, exportando e importando la informaci\u00f3n de cada uno de los grupos.<\/p>\n<h2><a href=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen_6.png\" class=\"jcepopup\" data-mediabox=\"1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2435\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen_6.png\" alt=\"imagen del mapa interactivo\" width=\"560\" height=\"514\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; border: 2px solid #ff6600;\" \/><\/a><\/h2>\n<p>Esta presentaci\u00f3n ha consistido en crear un mapa interactivo de alguna de las localidades que aparecen en la base de datos de manera que, al situarse sobre sus puntos de inter\u00e9s tur\u00edstico, aparezca la informaci\u00f3n correspondiente que hemos almacenado en la base de datos.<br \/>Solo con pasar el rat\u00f3n por encima de cada punto, aparece su descripci\u00f3n. Si hacemos clic con el rat\u00f3n, debe aparecer informaci\u00f3n adicional.<\/p>\n<p>Algunos ejemplos de producto final son:<\/p>\n<div style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/view.genial.ly\/627cb7c08d73ff0018d9976a\" frameborder=\"0\" scrolling=\"yes\" width=\"900\" height=\"575\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" style=\"border: 2px solid #ff6600; margin: 5px;\"><\/iframe><\/div>\n<div style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/view.genial.ly\/627cb72471da2600114a8e6b\" frameborder=\"0\" scrolling=\"yes\" width=\"900\" height=\"575\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" style=\"border: 2px solid #ff6600; margin: 5px;\"><\/iframe><\/div>\n<div style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/view.genial.ly\/628109fd09d3100018994ea4\" frameborder=\"0\" scrolling=\"yes\" width=\"900\" height=\"575\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" style=\"border: 2px solid #ff6600; margin: 5px;\"><\/iframe><\/div>\n<div style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/view.genial.ly\/627cb88a34576d0018081a85\" frameborder=\"0\" scrolling=\"yes\" width=\"900\" height=\"575\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" style=\"border: 2px solid #ff6600; margin: 5px;\"><\/iframe><\/div>\n<p>Aprovechamos que nuestro centro ha implantado durante este curso un <strong>aula del futuro<\/strong>, donde fuimos a contar nuestra experiencia a otros alumnos del centro.<\/p>\n<h1><span style=\"color: #ff6600;\">Evaluaci\u00f3n<\/span><\/h1>\n<p>Cada una de las tareas se calific\u00f3 siguiendo unas instrucciones que todo alumno&nbsp;o alumna ten\u00eda antes de su realizaci\u00f3n.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2436\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen_8.png\" alt=\"Lista de criterios de calificaci\u00f3n\" width=\"560\" height=\"185\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; border: 2px solid #ff6600;\" \/><\/p>\n<p>Al finalizar el REA se realiz\u00f3 una r\u00fabrica general de todos los aspectos trabajados, siguiendo una r\u00fabrica que aparece en eScholarium. Se ha tenido en cuenta el trabajo individual, el grupal y las habilidades y competencias desarrolladas:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen_9.png\" class=\"jcepopup\" data-mediabox=\"1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2437\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2022\/10\/imagen_9.png\" alt=\"Imagen de la r\u00fabrica propuesta\" width=\"560\" height=\"530\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; border: 2px solid #ff6600;\" \/><\/a><\/p>\n<h1><span style=\"color: #ff6600;\">Conclusi\u00f3n<\/span><\/h1>\n<p>Esta actividad, aunque muy trabajosa en su realizaci\u00f3n, ha merecido la pena llevarla al aula. Llevo varios cursos impartiendo este m\u00f3dulo y creo que, en el presente, los alumnos y alumnas han aprendido los mismos contenidos de otros cursos, pero de una forma m\u00e1s din\u00e1mica y entretenida.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, han adquirido unas competencias profesionales que les van a servir para cuando tengan que incorporarse al mercado laboral, especialmente en el trabajo en grupo, liderazgo, realizaci\u00f3n de debates y, de forma individual, en la exposici\u00f3n de trabajos a otras personas.<\/p>\n<p>Los propios alumnos y alumas comentaron al final de la experiencia lo f\u00e1cil que era realizar una base de datos, algo que normalmente no ocurre.<\/p>\n<p>Por estos motivos, recomiendo usar esta herramienta a todos los docentes que quieran que sus alumnos y alumnas adquieran unos conocimientos y competencias determinadas.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<p>&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<table border=\"1\" style=\"margin-top: 20px; margin-bottom: 20px;\" align=\"center\">\n<thead>\n<tr>\n<td>&nbsp; &nbsp;<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-1187\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2019\/09\/Logo_experiencias_CREA.png\" alt=\"image 3\" width=\"177\" height=\"118\" style=\"border-radius: 20px; box-shadow: #f8b9f9 0px 0px 20px;\" \/>&nbsp;&nbsp;<\/td>\n<td>\n<p><span style=\"color: #800080;\"><strong><br \/>&nbsp; An\u00edmate a utilizar este REA u otro del <a href=\"recursos\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Programa CREA<\/a> en el aula y contarnos tu experiencia.&nbsp;<\/p>\n<p>Recibir\u00e1s apoyo y podr\u00e1s obtener cr\u00e9ditos de innovaci\u00f3n.&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><a href=\"https:\/\/programacrea.educarex.es\/modalidades-crea\/experiencias\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" style=\"color: #3366ff;\">Conoce todo sobre Experiencias CREA<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #800080; font-size: 14pt;\"><strong><span style=\"color: #3366ff;\"><a href=\"https:\/\/programacrea.educarex.es\/formularioexperiencias\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" style=\"color: #3366ff;\">Enlace de inscripci\u00f3n en \u00abExperiencias CREA\u00bb<\/a><\/span>&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<\/table>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El&nbsp; REA \u00a1Organizamos los datos! 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