{"id":2741,"date":"2024-03-07T08:00:00","date_gmt":"2024-03-07T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/docentes-creativos-londoners-from-extremadura\/"},"modified":"2024-03-07T08:00:00","modified_gmt":"2024-03-07T07:00:00","slug":"docentes-creativos-londoners-from-extremadura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/docentes-creativos-londoners-from-extremadura\/","title":{"rendered":"Docentes CREAtivos Londoners from Extremadura"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\">El dominio de una Lengua extranjera es uno de los objetivos curriculares en nuestra realidad actual pero adem\u00e1s es necesario promover la adquisici\u00f3n de competencias claves para que nuestros alumnos sean capaces de desenvolverse en las situaciones cotidianas. De este modo, el REA que se presenta a continuaci\u00f3n est\u00e1 indicado para trabajar en ingl\u00e9s como Lengua extranjera de una forma divertida y promoviendo la comunicaci\u00f3n adem\u00e1s del uso de herramientas digitales de una forma aut\u00f3noma.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">El REA se llama <a href=\"https:\/\/escholarium.educarex.es\/lnk\/1-363W-5\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Londoners from Extremadura<\/a>&nbsp;y est\u00e1 indicado para el tercer ciclo de Educaci\u00f3n Primaria. Ha sido dise\u00f1ado por Luc\u00eda Tovar Castilla, maestra de Lengua extranjera, ingl\u00e9s en el CRA Montellano (Garciaz). Este REA nace tras observar la necesidad de motivar al alumnado hacia el aprendizaje de la lengua extranjera y hacerles ver la utilidad de dominar otras lenguas adem\u00e1s de conocer y usar herramientas digitales. Est\u00e1 indicado para realizarse a partir del segundo trimestre cuando se hayan abordado un repertorio amplio ling\u00fc\u00edstico considerado. Es importante resaltar que el dise\u00f1o y elaboraci\u00f3n de este REA ha supuesto un aprendizaje, ya que tanto para el alumnado como para m\u00ed ha sido muy divertido lograr lo que parec\u00eda imposible.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<h1><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>Desarrollo del REA<\/strong><\/span><\/h1>\n<p>A continuaci\u00f3n, veremos las diferentes partes del REA:<\/p>\n<p>La primera secci\u00f3n del REA es la introducci\u00f3n al reto, \u201c<strong>Londoners from Extremadura<\/strong>\u00bb donde el alumnado descubrir\u00e1 qu\u00e9 debe hacer y se sumergir\u00e1 en una gran aventura por Londres para visitar y conocer algunos de los lugares m\u00e1s famosos de la ciudad:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2730\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/03\/londoners1.jpg\" alt=\"londoners1\" width=\"594\" height=\"275\" style=\"border: 1px solid #000000; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>En la segunda secci\u00f3n \u201c<strong>Let&#8217;s get organized<\/strong>\u201d veremos la distribuci\u00f3n de todo el contenido que vamos a trabajar en el REA:<\/p>\n<ul style=\"border-left: 5px solid blue; background-color: #f1f1f1; padding: 10px 20px;\">\n<li>Los lugares m\u00e1s emblem\u00e1ticos de la ciudad de Londres.<\/li>\n<li>Los elementos necesarios para describir una ciudad Necessary elements to describe a city.<\/li>\n<li>Aproximaci\u00f3n a la funci\u00f3n comunicativa para indicar d\u00f3nde est\u00e1 o C\u00f3mo llegar a un lugar concreto.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2731\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/03\/londoners2.jpg\" alt=\"londoners2\" width=\"591\" height=\"391\" style=\"border: 1px solid #000000; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>En la tercera secci\u00f3n, el alumnado comienza a trabajar el contenido l\u00e9xico y estructuras necesarias para poder desenvolverse en la funci\u00f3n comunicativa que se requiere en el REA. Por lo tanto,&nbsp; se comiuenza a trabajar la estructura del verbo \u201c<strong>There is\/are<\/strong>\u201d y aquellas preposiciones necesarias para situar los lugares de la ciudad.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2732\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/03\/londoners3.jpg\" alt=\"londoners3\" width=\"597\" height=\"323\" style=\"border: 1px solid #000000; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>Tras revisar este contenido, lo practicaremos con una sopa de letras donde debemos encontrar las palabras escondidas con la ayuda de algunas pistas. Igualmente, se practica la comprensi\u00f3n auditiva. Tras esa actividad, evaluaremos nuestro aprendizaje mediante una r\u00fabrica.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2733\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/03\/londoners4.jpg\" alt=\"londoners4\" width=\"600\" height=\"430\" style=\"border: 1px solid #000000; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>Para finalizar est\u00e1 secci\u00f3n, nos encontramos con otra actividad para trabajar la expresi\u00f3n escrita. Para ello, debemos mirar el mapa de la ciudad y completar con la preposici\u00f3n correcta.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2734\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/03\/londoners5.jpg\" alt=\"londoners5\" width=\"600\" height=\"329\" style=\"border: 1px solid #000000; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>En la siguiente secci\u00f3n, \u201c<strong>How to describe our city<\/strong>\u00ab, vamos a aplicar lo aprendido sobre la ciudad de Londres. Debemos ver el v\u00eddeo&nbsp;<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1I7G3-e76WvWdIlaszcR1X9B1rwbbtKnk\/view\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">London Tour<\/a>&nbsp;para conocer los lugares m\u00e1s famosos de Londres.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2735\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/03\/londoners6.jpg\" alt=\"londoners6\" width=\"598\" height=\"257\" style=\"border: 1px solid #000000; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>Tras ver el video y conocer los lugares m\u00e1s famosos y divertidos de la ciudad de Londres, es momento de practicar lo aprendido y para ello, vamos a hacer una webquest para practicar los nombres de los lugares. Despu\u00e9s de llevar a cabo la actividad, evaluaremos la misma con una r\u00fabrica.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2736\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/03\/londoners7.jpg\" alt=\"londoners7\" width=\"601\" height=\"303\" style=\"border: 1px solid #000000; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>Para finalizar esta secci\u00f3n, haremos una actividad para practicar la comprensi\u00f3n oral y el \u00abspelling\u00bb de los nombres de los lugares m\u00e1s emblem\u00e1ticos famosos de Londres y su correspondiente evaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2737\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/03\/londoners8.jpg\" alt=\"londoners8\" width=\"602\" height=\"296\" style=\"border: 1px solid #000000; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>Ya vamos llegando al final del viaje tur\u00edstico y es momento de aplicar todo lo que hemos aprendido. En la siguiente secci\u00f3n, \u201c<strong>Our turn<\/strong>\u00ab, nos encontramos con tres tareas a desarrollar. En la primera tarea el alumnado elaborar\u00e1 su propio mapa de Londres con los lugares que han conocido a trav\u00e9s del recurso. En la segunda tarea, elaborar\u00e1n un podcast describiendo la ciudad de Londres y en la tercera tarea subir\u00e1 el podcast al blog o web de su colegio para compartirlo con todos sus compa\u00f1eros y familia.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2738\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/03\/londoners9.jpg\" alt=\"londoners9\" width=\"599\" height=\"460\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>No podemos olvidar hacer nuestra autoevaluaci\u00f3n para darse cuenta de c\u00f3mo han desarrollado la tarea.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2739\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/03\/londoners10.jpg\" alt=\"londoners10\" width=\"954\" height=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p>Para finalizar esta descripci\u00f3n del REA, nos encontramos al final la \u201c<strong>Didactic Guide<\/strong>\u00bb (gu\u00eda did\u00e1ctica) donde el profesorado interesado conocer\u00e1 de primera mano todos los elementos que componen este recurso educativo abierto.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2740\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/03\/londoners11.jpg\" alt=\"londoners11\" width=\"951\" height=\"358\" style=\"border: 1px solid #000000; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<h1><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>Recomendaci\u00f3n final<\/strong><\/span><\/h1>\n<p>Como sabemos, vivimos en una sociedad multicultural y pluriling\u00fce, y uno de los principales objetivos del \u00e1rea de Lengua extranjera es promover la adquisici\u00f3n de la competencia comunicativa en dicha lengua. Por eso, este REA nos ofrece la oportunidad no solo de trabajar aspectos ling\u00fc\u00edsticos y enfocarlos hacia una situaci\u00f3n comunicativa, sino que tambi\u00e9n promueve aspectos culturales y el uso de herramientas digitales con las que el alumnado no solo practicar\u00e1 el idioma, sino que crear\u00e1 contenido propio.<\/p>\n<p>Es preferible comenzar este REA hacia el segundo o tercer trimestre, una vez que el alumnado se haya habituado al uso de herramientas digitales y haya adquirido ciertas destrezas ling\u00fc\u00edsticas. A lo largo del recurso, pueden surgir algunas dificultades, aunque no se prev\u00e9n dificultades significativas. Quiz\u00e1, podr\u00edan encontrar alguna que otra dificultad a la hora de grabar el podcast o de descargar el mismo y subirlo al blog o web de su colegio, as\u00ed que quiz\u00e1 puede que el alumnado necesite cierta ayuda, pero todo depender\u00e1 de la habilidad y competencia digital del grupo clase.<\/p>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<p>&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<table border=\"1\" style=\"margin-top: 20px; margin-bottom: 20px;\" align=\"center\">\n<thead>\n<tr>\n<td>&nbsp; &nbsp;<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-1187\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2019\/09\/Logo_experiencias_CREA.png\" alt=\"image 3\" width=\"177\" height=\"118\" style=\"border-radius: 20px; box-shadow: #f8b9f9 0px 0px 20px;\" \/>&nbsp;&nbsp;<\/td>\n<td>\n<p><span style=\"color: #800080;\"><strong><br \/>&nbsp; An\u00edmate a utilizar este REA u otro del <a href=\"recursos\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Programa CREA<\/a> en el aula y contarnos tu experiencia.&nbsp;<\/p>\n<p>Recibir\u00e1s apoyo y podr\u00e1s obtener cr\u00e9ditos de innovaci\u00f3n.&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><a href=\"modalidades-crea\/experiencias\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" style=\"color: #3366ff;\">Conoce todo sobre Experiencias CREA<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #800080; font-size: 14pt;\"><strong><span style=\"color: #3366ff;\"><a href=\"formularioexperiencias\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" style=\"color: #3366ff;\">Enlace de inscripci\u00f3n en \u00abExperiencias CREA\u00bb<\/a><\/span>&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<\/table>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El dominio de una Lengua extranjera es uno de los objetivos curriculares en nuestra realidad actual pero adem\u00e1s es necesario promover la adquisici\u00f3n de competencias claves para que nuestros alumnos [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":10319,"featured_media":2729,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":0,"_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}","footnotes":""},"categories":[178],"tags":[197,200,196,334],"class_list":["post-2741","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-docentes-crea","tag-docentes-creativos","tag-educacin-primaria","tag-ingles","tag-programa-crea"],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/03\/Banner_Articulo_recurso_CREA_Londoners_form_Extremadura_22_23.png",0,0,false],"thumbnail":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/03\/Banner_Articulo_recurso_CREA_Londoners_form_Extremadura_22_23.png",1,1,false],"medium":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/03\/Banner_Articulo_recurso_CREA_Londoners_form_Extremadura_22_23.png",1,1,false],"medium_large":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/03\/Banner_Articulo_recurso_CREA_Londoners_form_Extremadura_22_23.png",1,1,false],"large":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/03\/Banner_Articulo_recurso_CREA_Londoners_form_Extremadura_22_23.png",1,1,false],"1536x1536":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/03\/Banner_Articulo_recurso_CREA_Londoners_form_Extremadura_22_23.png",1,1,false],"2048x2048":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/03\/Banner_Articulo_recurso_CREA_Londoners_form_Extremadura_22_23.png",1,1,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"Antonio Juan Delgado Garc\u00eda","author_link":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/author\/ajuandelgado\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"El dominio de una Lengua extranjera es uno de los objetivos curriculares en nuestra realidad actual pero adem\u00e1s es necesario promover la adquisici\u00f3n de competencias claves para que nuestros alumnos [&hellip;]","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2741","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10319"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2741"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2741\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2729"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2741"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2741"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2741"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}