{"id":2748,"date":"2023-09-22T07:00:00","date_gmt":"2023-09-22T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/docentes-creativos-descubriendo-nuestro-cuerpo\/"},"modified":"2023-09-22T07:00:00","modified_gmt":"2023-09-22T05:00:00","slug":"docentes-creativos-descubriendo-nuestro-cuerpo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/docentes-creativos-descubriendo-nuestro-cuerpo\/","title":{"rendered":"Docentes CREAtivos. Descubriendo nuestro cuerpo"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\">\u201c<a href=\"https:\/\/escholarium.educarex.es\/lnk\/1-3ZPd-1\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" title=\"Enlace al REA. Abre en ventana nueva\">Descubriendo nuestro cuerpo<\/a>\u201d se presenta como un recurso educativo abierto (REA) \u00fatil para Educaci\u00f3n Infantil, especialmente para el \u00faltimo curso y para 1\u00ba de Educaci\u00f3n Primaria. En \u00e9l encontraremos contenidos propios de los tres \u00e1mbitos de la etapa y del \u00e1rea de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural.&nbsp; Este recurso lo hemos elaborado algunos docentes de diferentes centros: Ana M\u00aa Calle S\u00e1nchez y M\u00aa F\u00e1tima Gonz\u00e1lez S\u00e1nchez&nbsp; del CEIP Castra Caecilia de C\u00e1ceres y \u00c1ngel David Garc\u00eda Ant\u00f3n del AEPA de Malpartida de C\u00e1ceres.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>El objetivo general del proyecto es favorecer el aprendizaje del cuerpo humano integrando en su actividad escolar el uso de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n y el uso de Recursos Educativos Abiertos. Para ello, durante el 2\u00ba trimestre trabajaremos saberes b\u00e1sicos relacionados con el cuerpo humano por dentro y por fuera dentro de nuestra programaci\u00f3n did\u00e1ctica.&nbsp;<\/p>\n<p>Para trabajar estos saberes b\u00e1sicos utilizaremos v\u00eddeos, presentaciones, tapetes de <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1Mzzc4HcT-kIjgZOddG2IJfCka453q4u3qzNDVT6QRNA\/edit\" target=\"_parent\" title=\"Enlace al tapete. Abre en ventana nueva\">rob\u00f3tica <\/a>con <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1jV1r7FzpLXgt7OKjw8PJOY4Dlxbjnjf6Qk5H7Ld5MNA\/edit\" target=\"_parent\" title=\"Enlace al tapete. Abre en ventana nueva\">Bee Bot<\/a>, c\u00f3digos QR y actividades pl\u00e1sticas para materializar el aprendizaje a modo de producto final.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2743\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2023\/09\/Captura1.png\" alt=\"Captura del mapa que enlaza con los v\u00eddeos del cuerpo humano por fuera\" width=\"560\" height=\"414\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; border: 2px solid #fd8b31;\" \/><\/p>\n<h1>Origen del REA<\/h1>\n<p>Durante el curso pasado los tres docentes que hemos elaborado este recurso coincidimos en el mismo centro de trabajo y pensamos que el colegio se involucraba en todos los proyectos INNOVATED, pero nadie hab\u00eda planteado la idea de participar en el programa CREA. A partir de esta circunstancia y debido a nuestra inquietud por adaptarnos a los intereses de nuestro alumado, que demuestra bastante curiosidad por el funcionamiento del cuerpo humano, decidimos embarcarnos en esta tarea. Por ello, nuestros objetivos persegu\u00edan conocer:&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">Las partes del cuerpo por fuera.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Los \u00f3rganos de los sentidos.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Los sistemas del cuerpo humano (circulatorio, respiratorio, digestivo, locomotor y nervioso).<\/li>\n<\/ul>\n<h1>Analizando el REA<\/h1>\n<p>Nuestra idea era realizar un recurso que fuese atractivo para el alumnado, por lo que decidimos que lo m\u00e1s interesante era utilizar una metodolog\u00eda de aprendizaje basado en proyectos. Este REA puede llevarse a cabo en 11 sesiones y la tarea final consiste en la elaboraci\u00f3n de forma individual de una maqueta del cuerpo humano tama\u00f1o ni\u00f1o con diferentes \u00f3rganos.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2744\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2023\/09\/Cuerpo_humano.jpg\" alt=\"Imagen del alumnado con el producto final\" width=\"560\" height=\"275\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; border: 2px solid #fd8b31;\" \/><\/p>\n<p>Para llevar a cabo esta tarea, el recurso se estructura en diferentes fases: lluvia de ideas sobre lo que conocen del cuerpo humano, visualizaci\u00f3n de v\u00eddeos y trabajo posterior con BeeBot sobre el cuerpo por fuera, visualizaci\u00f3n de v\u00eddeos y trabajo posterior con BeeBot sobre el cuerpo por dentro.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<p>Para elaborar este recurso hemos utilizado eXeLearning y la herramienta que proporciona eScholarium para elaborar r\u00fabricas de evaluaci\u00f3n. Adem\u00e1s, tambi\u00e9n utilizamos presentaciones dise\u00f1adas con Genially, v\u00eddeos de Youtube\u2026 y en cada fase proporcionaremos a los alumnos los materiales que necesiten, principalmente los que utilizaremos para rob\u00f3tica y para realizar la maqueta final.&nbsp;<\/p>\n<p>Consideramos que para sacar partido a estos materiales, lo ideal es que utilicemos diferentes agrupamientos. De esta forma, proponemos actividades en las que participa el grupo-clase (visualizaci\u00f3n de v\u00eddeos y lluvia de ideas), actividades para peque\u00f1os grupos (rob\u00f3tica) y actividades individuales (realizaci\u00f3n de maqueta).<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2745\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2023\/09\/panelrobotica.png\" alt=\"Ejemplo de tapete de rob\u00f3tica\" width=\"560\" height=\"316\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; border: 2px solid #fd8b31;\" \/><\/p>\n<p>Para la evaluaci\u00f3n de los alumnos utilizaremos una r\u00fabrica para valorar lo que han aprendido sobre el cuerpo por fuera y otra r\u00fabrica para valorar lo que han aprendido sobre el cuerpo por dentro.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2746\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2023\/09\/rubricafuera.png\" alt=\"Imagen de la r\u00fabrica del cuerpo humano por fuera\" width=\"560\" height=\"326\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; border: 2px solid #fd8b31;\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2747\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2023\/09\/Rubricadentro.png\" alt=\"Imagen de la r\u00fabrica del cuerpo humano por dentro\" width=\"560\" height=\"364\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; border: 2px solid #fd8b31;\" \/><\/p>\n<h1>Conclusi\u00f3n<\/h1>\n<p>Sin duda recomendamos este recurso a otros docentes porque consideramos que es muy atractivo para trabajar el cuerpo humano de forma completa, puesto que los alumnos aprender\u00e1n las partes del cuerpo que podemos apreciar externamente y los \u00f3rganos internos que conforman cada sistema.&nbsp;<\/p>\n<p>Creemos que es un recurso l\u00fadico que permite al alumnado divertirse mientras aprende, que utiliza metodolog\u00edas activas y manipulativas que les permite aprender haciendo y que trabaja los contenidos con una variedad de herramientas, fomentando la creatividad e introduciendo la rob\u00f3tica.&nbsp;<\/p>\n<p>Por otro lado, el hecho de utilizar diferentes agrupamientos permite al alumnado aprender de forma individual y tambi\u00e9n desarrollar las habilidades de trabajo en equipo. Adem\u00e1s, puede ser editado para adaptarlo a la realidad de cada aula, lo que lo convierte en un proyecto muy interesante para ser aplicado en diferentes niveles.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<p>&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<table border=\"1\" style=\"margin-top: 20px; margin-bottom: 20px;\" align=\"center\">\n<thead>\n<tr>\n<td>&nbsp; &nbsp;<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-1187\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2019\/09\/Logo_experiencias_CREA.png\" alt=\"image 3\" width=\"177\" height=\"118\" style=\"border-radius: 20px; box-shadow: #f8b9f9 0px 0px 20px;\" \/>&nbsp;&nbsp;<\/td>\n<td>\n<p><span style=\"color: #800080;\"><strong><br \/>&nbsp; An\u00edmate a utilizar este REA u otro del <a href=\"recursos\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Programa CREA<\/a> en el aula y contarnos tu experiencia.&nbsp;<\/p>\n<p>Recibir\u00e1s apoyo y podr\u00e1s obtener cr\u00e9ditos de innovaci\u00f3n.&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><a href=\"modalidades-crea\/experiencias\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" style=\"color: #3366ff;\">Conoce todo sobre Experiencias CREA<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #800080; font-size: 14pt;\"><strong><span style=\"color: #3366ff;\"><a href=\"formularioexperiencias\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" style=\"color: #3366ff;\">Enlace de inscripci\u00f3n en \u00abExperiencias CREA\u00bb<\/a><\/span>&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<\/table>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cDescubriendo nuestro cuerpo\u201d se presenta como un recurso educativo abierto (REA) \u00fatil para Educaci\u00f3n Infantil, especialmente para el \u00faltimo curso y para 1\u00ba de Educaci\u00f3n Primaria. 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