{"id":3818,"date":"2024-06-13T10:02:37","date_gmt":"2024-06-13T08:02:37","guid":{"rendered":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/docentes-crea-estados-miembros-ue\/"},"modified":"2024-06-13T10:02:37","modified_gmt":"2024-06-13T08:02:37","slug":"docentes-crea-estados-miembros-ue","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/docentes-crea-estados-miembros-ue\/","title":{"rendered":"Docentes CREA. Los estados miembros de la UE"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\">El REA que se presenta a continuaci\u00f3n lleva el t\u00edtulo de: \u201c<a href=\"https:\/\/escholarium.educarex.es\/lnk\/1-3JqV-N\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" title=\"Enlace al recurso en eScholarium. Abre en ventana nueva\">Los estados miembros de la Uni\u00f3n Europea<\/a>\u201d y con \u00e9l se pretende conocer las particularidades de los estados miembros, tomar conciencia de su diversidad cultural, su historia y la riqueza que esto significa. Este recurso est\u00e1 elaborado para el alumnado de 3\u00ba de ESO y 1\u00ba de Diversificaci\u00f3n, para la asignatura optativa \u201cUni\u00f3n Europea\u201d y en la programaci\u00f3n did\u00e1ctica corresponde con la temporalizaci\u00f3n de la 3\u00aa evaluaci\u00f3n. La autora es Lorena Fernando Miano, profesora del Instituto de Ense\u00f1anza Secundaria San Jos\u00e9 de Badajoz.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>La idea de crear un REA que incluya a los estados miembros de la Uni\u00f3n Europea surge impartiendo la asignatura y planteando proyectos en los que el alumnado se sintiera parte activa de su propio aprendizaje. La b\u00fasqueda de materiales, p\u00e1ginas web, actividades interactivas, etc. sobre el tema puso de manifiesto la escasez de recursos atractivos para tratar estas tem\u00e1ticas, orientados en la mayor\u00eda de los casos a las instituciones de la Uni\u00f3n Europea y, en el caso de los pa\u00edses, a viajar por ellos recomendando monumentos, rutas o la gastronom\u00eda t\u00edpica.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/06\/estadosUE_nos_organizamos.jpg\" class=\"jcepopup\" data-mediabox=\"1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-3812\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/06\/estadosUE_nos_organizamos.jpg\" alt=\"estadosUE nos organizamos\" width=\"560\" height=\"317\" style=\"border: 1px solid #000000; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/a><\/p>\n<p>Ante este panorama, se decidi\u00f3 realizar b\u00fasquedas de informaci\u00f3n con el alumnado sobre los estados miembros de la Uni\u00f3n Europea, comenzando por los firmantes del Tratado de Roma y siguiendo el orden de adhesi\u00f3n a esta organizaci\u00f3n. De esta manera, se pretend\u00eda ir situ\u00e1ndolos en el mapa y conociendo poco a poco la cultura europea y su patrimonio, las personalidades c\u00e9lebres en las distintas modalidades art\u00edsticas y socioculturales, las formas y estilos de vida de la poblaci\u00f3n en los distintos pa\u00edses y los estereotipos asociados a la poblaci\u00f3n de los estados miembros.<\/p>\n<p>Las forma de organizar el trabajo y el material de nuestro REA ha sido la siguiente:<\/p>\n<ul>\n<li>una p\u00e1gina introductoria donde se encuentra insertado un v\u00eddeo sobre la formaci\u00f3n de la UE.<\/li>\n<li>El apartado \u201cNos organizamos\u201d con el planteamiento del proyecto paso por paso y una lista de cotejo donde se encuentran todas las actividades del proyecto.<\/li>\n<li>El desarrollo m\u00e1s pormenorizado de la situaci\u00f3n de aprendizaje se encuentra en el siguiente apartado que lleva por t\u00edtulo: \u201c\u00bfDe qu\u00e9 va nuestro proyecto?\u201d. Aqu\u00ed se explicar\u00e1 el proyecto final y los pasos para su elaboraci\u00f3n, webs de referencia para buscar informaci\u00f3n, n\u00famero de sesiones, las r\u00fabricas de evaluaci\u00f3n, etc.<\/li>\n<li>El contenido te\u00f3rico se encuentra en el siguiente apartado y a continuaci\u00f3n las actividades de repaso.<\/li>\n<li>Para finalizar el REA se encuentra la gu\u00eda did\u00e1ctica y el fichero fuente.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El alumnado deber\u00e1 realizar unos folletos informativos de los estados-miembros de la Uni\u00f3n Europea en Canva. Posteriormente har\u00e1 una exposici\u00f3n oral de los mismos para darlos a conocer a la clase y finalmente deber\u00e1n realizar unas actividades de repaso para comprobar lo que han aprendido. Trabajar\u00e1n por grupos de 3-4 personas y el primer paso ser\u00e1 organizar las tareas dentro del grupo.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/06\/estadosMiembros_SitAprendizaje.jpg\" class=\"jcepopup\" data-mediabox=\"1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-3813\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/06\/estadosMiembros_SitAprendizaje.jpg\" alt=\"estadosMiembros SitAprendizaje\" width=\"560\" height=\"339\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; border: 1px solid #000000;\" \/><\/a><\/p>\n<p>Se trata de un trabajo colaborativo en su mayor parte en el que se seguir\u00e1 una metodolog\u00eda de aprendizaje basado en proyectos (ABP). Las actividades finales se realizar\u00e1n una vez terminadas todas las exposiciones orales y ser\u00e1n la parte del proyecto que se trabajar\u00e1 de forma individual. La evaluaci\u00f3n del proyecto se realizar\u00e1 mediante la observaci\u00f3n directa en el aula, r\u00fabricas para el proyecto y la exposici\u00f3n oral y actividades autoevaluables.<\/p>\n<p>&nbsp;<a href=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/06\/estadosMiembros_rosco.jpg\" class=\"jcepopup\" data-mediabox=\"1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-3814\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/06\/estadosMiembros_rosco.jpg\" alt=\"estadosMiembros rosco\" width=\"560\" height=\"367\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; border: 1px solid #000000;\" \/><\/a><\/p>\n<p>Este REA se puede adaptar a los diferentes grupos dependiendo del n\u00famero de alumnos\/as, el nivel,&#8230; de hecho, la experiencia en el aula se ha llevado a cabo con un grupo muy reducido con el que se han trabajado 20 estados miembros de la Uni\u00f3n Europea en cuanto a b\u00fasqueda de informaci\u00f3n y exposici\u00f3n oral de la misma. No se han hecho agrupamientos debido al n\u00famero reducido de alumnado pero se ha trabajado de forma cooperativa para sacar adelante un proyecto que ha resultado interesante y ameno para los estudiantes. Se ha modificado el n\u00famero de sesiones, ampli\u00e1ndose. Finalmente, la difusi\u00f3n se ha realizado colocando los folletos en cartulinas y poni\u00e9ndolas en un lugar donde otros estudiantes puedan verlas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El REA \u201cLos estados miembros de la UE\u201d propone una forma entretenida de acercarse a las particularidades de cada uno de los estados, su patrimonio y su cultura. La organizaci\u00f3n antes de empezar con la elaboraci\u00f3n de los folletos es clave para gestionar el tiempo y aumentar la eficiencia del trabajo en grupo. En definitiva, con este proyecto se pretende que el alumnado sea protagonista de su propio aprendizaje.<\/p>\n<h2>Nuestro REA en el aula<\/h2>\n<p>Este proyecto se ha llevado a cabo en el aula durante el curso 24\/25. En un grupo con menos de 10 alumnos\/as de los que asist\u00edan a clase de forma regular menos de la mitad por lo que ha sido necesario adaptar el proyecto a las circunstancias del grupo.<\/p>\n<p>La experiencia ha resultado bastante satisfactoria ya que el alumnado ha trabajado buscando la informaci\u00f3n y seleccion\u00e1ndola hasta confeccionar unas tarjetas con los datos m\u00e1s relevantes de cada estado miembro y se han colocado en unas cartulinas decoradas acorde a la asignatura.<\/p>\n<p>Las siguientes im\u00e1genes muestran el proceso del proyecto en el aula.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/06\/UE_ejemplo_1.jpg\" class=\"jcepopup\" data-mediabox=\"1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-3815\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/06\/UE_ejemplo_1.jpg\" alt=\"UE ejemplo 1\" width=\"421\" height=\"400\" style=\"border: 1px solid rgb(0, 0, 0);\" \/><\/a><a href=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/06\/UE_ejemplo_2.jpg\" class=\"jcepopup\" data-mediabox=\"1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-3816\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/06\/UE_ejemplo_2.jpg\" alt=\"UE ejemplo 2\" width=\"272\" height=\"400\" style=\"border: 1px solid rgb(0, 0, 0);\" \/><\/a><a href=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/06\/UE_ejemplo_3.jpg\" class=\"jcepopup\" data-mediabox=\"1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-3817\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/06\/UE_ejemplo_3.jpg\" alt=\"UE ejemplo 3\" width=\"472\" height=\"400\" style=\"border: 1px solid rgb(0, 0, 0);\" \/><\/a><\/p>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<table border=\"1\" style=\"margin-top: 20px; margin-bottom: 20px;\" align=\"center\">\n<thead>\n<tr>\n<td>&nbsp; &nbsp;<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-1187\" src=\"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2019\/09\/Logo_experiencias_CREA.png\" alt=\"image 3\" width=\"177\" height=\"118\" style=\"border-radius: 20px; box-shadow: #f8b9f9 0px 0px 20px;\" \/>&nbsp;&nbsp;<\/td>\n<td>\n<p><span style=\"color: #800080;\"><strong><br \/>&nbsp; An\u00edmate a utilizar este REA u otro del <a href=\"recursos\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Programa CREA<\/a> en el aula y contarnos tu experiencia.&nbsp;<\/p>\n<p>Recibir\u00e1s apoyo y podr\u00e1s obtener cr\u00e9ditos de innovaci\u00f3n.&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><a href=\"modalidades-crea\/experiencias\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" style=\"color: #3366ff;\">Conoce todo sobre Experiencias CREA<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #800080; font-size: 14pt;\"><strong><span style=\"color: #3366ff;\"><a href=\"formularioexperiencias\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" style=\"color: #3366ff;\">Enlace de inscripci\u00f3n en \u00abExperiencias CREA\u00bb<\/a><\/span>&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<\/table>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El REA que se presenta a continuaci\u00f3n lleva el t\u00edtulo de: \u201cLos estados miembros de la Uni\u00f3n Europea\u201d y con \u00e9l se pretende conocer las particularidades de los estados miembros, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":10318,"featured_media":3811,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":0,"_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}","footnotes":""},"categories":[178],"tags":[197,204,373],"class_list":["post-3818","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-docentes-crea","tag-docentes-creativos","tag-educacion-secundaria","tag-union-europea"],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/06\/EstadosMiembrosUE_banner.jpg",0,0,false],"thumbnail":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/06\/EstadosMiembrosUE_banner.jpg",1,1,false],"medium":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/06\/EstadosMiembrosUE_banner.jpg",1,1,false],"medium_large":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/06\/EstadosMiembrosUE_banner.jpg",1,1,false],"large":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/06\/EstadosMiembrosUE_banner.jpg",1,1,false],"1536x1536":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/06\/EstadosMiembrosUE_banner.jpg",1,1,false],"2048x2048":["https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-content\/uploads\/sites\/271\/2024\/06\/EstadosMiembrosUE_banner.jpg",1,1,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"Javier Cayetano Rodr\u00edguez","author_link":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/author\/jcayetano1\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"El REA que se presenta a continuaci\u00f3n lleva el t\u00edtulo de: \u201cLos estados miembros de la Uni\u00f3n Europea\u201d y con \u00e9l se pretende conocer las particularidades de los estados miembros, [&hellip;]","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3818","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10318"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3818"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3818\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3811"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3818"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3818"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portaleseducativos.educarex.es\/programacrea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3818"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}