Os presentamos dos unidades didácticas para trabajar la programación lineal.
1.-El propósito de esta página web es ayudar al aprendizaje de la programación lineal en dos variables, incluida como unidad didáctica de la asignatura Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II.
Autor:Teodoro Coronado, profesor de matemáticas en el IES Cuenca Minera de Minas de Riotinto (Huelva).
2.-Esta unidad ha sido diseñada para introducir a los alumnos de las Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales del Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales en el estudio de la Programación Lineal. El objetivo fundamental es familiarizar al alumno con las técnicas básicas de resolución de este tipo de problemas, incidiendo especialmente en el método gráfico, más intuitivo y menos mecánico que otros utilizados. Las animaciones elaboradas con Macromedia Flash y las escenas de Descartes que se incluyen pretenden ser una herramienta para el profesor y el alumno.
Determinante de una matriz Ilustra el concepto de determinante de una matriz, sus características y los diferentes métodos para calcularlo.
Existen varios métodos para resolver el sistema, en este caso usaremos el de eliminación, donde el objetivo es encontrar el valor de ambas variables (x, y) que satisfacen ambas ecuaciones simultáneamente. El presente objeto de aprendizaje explica y ejemplifica la solución de un sistema de ecuaciones dos por dos, usando el método de eliminación. http://www.aves.edu.co/ovaunicor/?anonimo=explorar&;item=areas&subItem=2&recurso=137
matrices Ilustra el concepto de matrices, sus características y definiciones asociadas, y propone actividades y evaluaciones…
Aplicación Flash construida para el Banco de Objetos de Aprendizaje de la Universidad de Córdoba, en el marco del convenio CODECYT. Ilustra los métodos necesarios para realizar las operaciones básicas en matrices.
Aplicación Flash construida para el Banco de Objetos de Aprendizaje de la Universidad de Córdoba, en el marco del convenio CODECYT. Introduce el concepto de deistribución de probabilidades para variables aleatorias discretas, en el ámbito de la Estadística
Aplicación Flash construida para el Banco de Objetos de Aprendizaje de la Universidad de Córdoba, en el marco del convenio CODECYT. Ilustra el método estadístico de distribución binomial para el cálculo de probabilidades.
Aplicación Flash construida para el Banco de Objetos de Aprendizaje de la Universidad de Córdoba, en el marco del convenio CODECYT. Ilustra las generalidades de la estadística descriptiva y las medidas de tendencia central, con ejemplos sobre cómo calcularlas.
Aplicación Flash construida para el Banco de Objetos de Aprendizaje de la Universidad de Córdoba, en el marco del convenio CODECYT. Muestra los aspectos generales del sistema numérico decimal, sus características y propiedades.
Aplicación Flash construida para el Banco de Objetos de Aprendizaje de la Universidad de Córdoba, en el marco del convenio CODECYT. Muestra los aspectos generales del sistema numérico hexadecimal, sus características y propiedades, así como sus…
Un sistema de ecuaciones dos por dos (2 x 2) es un sistema de dos (2) ecuaciones, cada una con dos (2) incógnitas. Existen varios métodos para resolver el sistema, en este caso usaremos el de eliminación
Recurso, elaborado por Juan José Menéndez Díaz, permite reforzar y consolidar el trabajo y el estudio de las características más importantes de las distintas ecuaciones de la recta: vectorial, paramétricas, continua, punto-pendiente, explícita y general.
En la primera se pueden encontrar actividades para trabajar el dominio, el recorrido, los tipos de funciones, las imágenes y las antiimágenes, la simetría, las asíntotas, la función inversa, la translación, la continuidad, la función derivada, los extremos relativos, los puntos de corte, la monotonía, la curvatura y los puntos de inflexión.
Dentro del segundo proyecto encontramos actividades para realizar el cálculo de límites, derivadas e integrales inmediatas.
