Presentaciones Estadística
Repasando conceptos de cursos anteriores:
Autor: Francisco Muñoz de la Peña
Las Matemáticas en la naturaleza
Las Matemáticas en la naturaleza
La música de los números primos
Los números primos son los átomos de las matemáticas. También son extraordinariamente evasivos porque surgen aparentemente sin esquema alguno. Es el problema matemático más célebre aún sin resolver, y quien lo resuelva se hará inmortal, además de ganar el premio de 1 millón de dólares, ofrecido al matemático que lo resuelva antes. Ya en el año 300 a.C., Euclides constató que debía haber un número infinito de números primos. Algunos de los grandes matemáticos estuvieron obsesionados con la búsqueda de un patrón de distribución de los mismos. Fueron clave en el nacimiento del ordenador, ayudaron a Gran Bretaña a ganar la II Guerra Mundial y son fundamentales para explicar el comportamiento de los átomos. Esta es la épica historia de 3.000 años de alegría y desesperación matemática, de luz deslumbrante y callejones sin salida. Marcus du Sautoy, Catedrático de Matemáticas de la Universidad de Oxford y uno de los científicos más prestigiosos de Inglaterra nos acerca al fascinante mundo de las matemáticas, a su belleza y a sus secretos.
Laboratorio básico de Azar, Probabilidad y Combinatoria
Laboratorio básico de azar, probabilidad y combinatoria de Juan García Moreno profesor del CEIP Blas Infante de Sevilla
Recurso multimedia formado por una gran número de aplicaciones interactivas que mediante la simulación y experimentación tratan de abordar el tema de la probabilidad. Se simulan una gran variedad de experimentos aleatorios, se configuran situaciones a modo de problemas, se hacen comparaciones de situaciones probabilísticas…
Esta estructurado en 4 grandes bloques:
Bloque nº 1. Se trata de un conjunto de siete aplicaciones diferentes que se muestran como siete capítulos de un mismo todo.Algunas de ellas están dotadas de cuestionarios de autoevaluación con preguntas de respuesta múltiple, o bien de actividades de clasificación mediante etiquetas desplazables.
Bloque nº 2. Se trata de 9 aplicaciones diferentes que permitirán al alumno, de manera activa a través de los retos propuestos, descubrir el secreto de las técnicas de recuento, de las diferentes formas y posibilidades de agrupar elementos…
Bloque nº 3. Análisi de problemas.
Seis apliicaciones que permiten la simulación, previa a un análisis teórico detallado, de situaciones problemáticas relevantes.
Bloque nº 4. Equipamiento experimental
Este bloque de aplicaciones permiten nombrar el trabajo, en su conjunto, como “laboratorio”…
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