Autor: Manuel Narváez Martínez

Un PMAR con recursos educativos abiertos

Escrito por Manuel Narváez Martínez en 8 de julio de 2020. Publicado en Creaexperiencias.

Mi nombre es Ana Rodríguez Fernández y soy profesora de Matemáticas en el I.E.S.O. La Vera Alta, en Villanueva de la Vera.

Estoy impartiendo el Ámbito Científico y Matemático del PMAR durante este curso escolar 2019-2020. Con los dos grupos de PMAR, 1º y 2º, he utilizado varias unidades del proyecto CREA, que me han parecido muy interesantes y completas para utilizar en el aula.

La idea de su uso en el aula surgió porque vi varios enlaces a través de Rayuela y las redes sociales, sobre dicho proyecto, les eché un vistazo y me animé a utilizar las unidades principalmente, para motivar al alumnado PMAR, al que le cuesta muchas veces realizar tareas en el cuaderno y les “enganchas” más con las unidades interactivas.

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Docentes CREAtivos: mediación en escuelas oficiales de idiomas

Escrito por Manuel Narváez Martínez en 8 de julio de 2020. Publicado en Docentes CREA.

El proyecto CREA La mediación y su reflejo en el alumnado: elaboración y análisis colaborativo de materiales, se ha desarrollado en este curso 2019-2020 a través de la elaboración de actividades de mediación a partir de la creación de recursos educativos abiertos. En ellos se han tenido en cuenta todos los objetivos propuestos al principio del curso, y se ha creado un portfolio de los recursos en la plataforma eScholarium.

Los recursos creados en este proyecto abarcan la mayoría de idiomas impartidos en las EEOOII de Extremadura (alemán, inglés, italiano y portugués), y son dedicados a todos los niveles impartidos en las escuelas, desde el nivel A1 hasta el nivel C1.2.

Los objetivos del proyecto eran los siguientes:
• elaboración de recursos educativos abiertos (tareas y tablas cuantitativas y cualitativas) para los diferentes tipos de mediación, oral y escrita
• elaboración de tablas cualitativas y cuantitativas de autoevaluación para el alumnado
• publicación de los recursos para que puedan ser visualizados y utilizados por docentes de nuestra Comunidad Autónoma
• colaboración con otros grupos de trabajo y seminarios que se desarrollan en el contexto de la EOI de Mérida, con base en la publicación del MECR.

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Docentes CREAtivos: Mi libro Geogebra 2. Un REA de matemáticas

Escrito por Manuel Narváez Martínez en 30 de junio de 2020. Publicado en Docentes CREA.

Durante el presente curso escolar hemos estado desarrollando el proyecto CREA “Mi libro GeoGebra 2”, proyecto que comenzó el pasado curso con “Mi libro GeoGebra”, y que venimos desarrollando en el I.E.S. Suárez de Figueroa desde el Departamento de Matemáticas.

El proyecto consiste en crear nuestro segundo libro GeoGebra. Este ha sido el recurso de referencia para las prácticas de los alumnos. Será un contenido que se fue creando durante todo el curso.. Estas prácticas serán realizadas en su mayor parte con el programa GeoGebra, un software de matemáticas para todos los niveles educativos.

Continuamos así el proyecto CREA iniciado el curso pasado, en el que ya generamos nuestro libro Geogebra con prácticas para 1º de ESO. Ambos recursos están a disposición de todos los docentes y estudiantes desde el apartado «Recursos de eScholarium»: Enlace «Mi libro Geogebra». Enlace: «Mi libro Geogebra 2«.

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Google environment. Rea interdisciplinar

Escrito por Manuel Narváez Martínez en 25 de junio de 2020. Publicado en Docentes CREA.

Google environment es un Recurso Educativo Abierto del proyecto CREA de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura, creado por Miguel Sainz Fernández, profesor de inglés del I.E.S. San Pedro de Alcántara, en colaboración con Mª Paz Casares Hernández, Estela Creus Fernández, Mª Ángeles Montiel González, y Luz Mª Cerrudo Ramos, así como de Marisa Gil Burdallo, nuestra mentora en el proyecto CREA.

Las actividades que aquí se describen están enmarcadas en un proyecto ABP del I.E.S. San Pedro de Alcántara, y están pensadas, en principio, para 1º de E.S.O., aunque varias de ellas son extensibles a otros cursos. Las actividades que se plantean en este recurso están relacionadas con Matemáticas, Educación Plástica y Visual y Geografía e Historia dando como resultado un REA interdisciplinar.

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Mi cuerpo es mío

Escrito por Manuel Narváez Martínez en 23 de junio de 2020. Publicado en Docentes CREA.

Mi cuerpo es mío es un Recurso Educativo Abierto creado para el Proyecto CREA, sobre educación sexual. La sexualidad es una parte inherente de los seres humanos, somos seres sexuados, y es fundamental abordarla de forma directa en nuestros institutos, para que no pase a formar parte del currículo oculto.

El objetivo es que nuestro alumnado aprenda a vivir la sexualidad de una manera positiva, sana y abrazando a la diversidad.

El recurso está diseñado para aplicarlo en las tutorías en el primer nivel de la ESO, ha sido elaborado por María Fernández Redondo y Lola Salguero Román, docente y orientadora del IES Gonzalo Torrente Ballester, de Miajadas.

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Aula del futuro. Proyecto Egipto y Golden Age project

Escrito por Manuel Narváez Martínez en 19 de junio de 2020. Publicado en Programa CREA.

El REA que les presentamos a continuación describe el proceso de creación de los materiales para dar a conocer el Aula del Futuro.

En un primer apartado, se describe el origen del proyecto y su desarrollo en los centros educativos de Extremadura. En la segunda parte, se analizará la aplicación de los materiales curriculares en el Aula, describiendo los proyectos creados y así mostrar las actividades que sirven de ejemplo para mostrar el potencial educativo de este tipo de espacios.

Queremos destacar la idea de que en estos momentos, por la situación actual derivada del confinamiento causado por el coronavirus, nos encontramos en una encrucijada de la que dependerá el futuro de nuestra educación. Quizás sea el momento de apostar por un cambio en los espacios de nuestros centros y el Aula del Futuro puede ser un modelo inspirador para adaptar de una vez por todas las condiciones contextuales a las demandas de lo que una escuela del Siglo XXI requiere.

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