Durante los dos primeros trimestres del curso 2022/2023, los maestros Cecilio Gallego Solís y Patricia Píriz Cayado, han aplicado el REA “Un like para Extremadura”, incluido en el banco de recursos del Programa CREA para las áreas de Ciencia Sociales, Lengua Castellana, Ciencias Naturales y Plástica de 2º de Educación Primaria.
“Si la lección es divertida, nunca se olvida”
Soy Sara María Rubio Largo profesora de matemáticas y veterana en el Programa CREA. Actualmente trabajo en el IES Francisco de Orellana de Trujillo y he puesto en práctica algunas de las propuestas metodológicas y actividades diseñadas con Geogebra incluidas en el REA “Juegos matemáticos con … divisibilidad”, dentro del Programa CREA.
En este artículo voy a describir la forma en que he adaptado estos recursos CREA y cómo ha sido su puesta en marcha con el alumnado de 1º ESO A del IES Francisco de Orellana (Trujillo) durante el primer trimestre del curso 2022/2023.
Aitor Bailador Garrote es docente en la EOI de Almendralejo. Durante este curso ha utilizado en el aula el REA de Mediación – EOI (Inglés) del Programa CREA, concretamente para el nivel B1.2 la actividad Studying Abroad.
El REA “Mediación – EOI (Inglés)” es un recurso para evaluar la destreza de la mediación de forma intralingüística a través de actividades basadas en metodologías activas partiendo de diferentes actividades lingüísticas, ya sea de motivación, de activación de conocimientos, de estímulo, de repaso y ampliación de contenidos.
En este artículo nos cuenta su experiencia.
Durante los dos primeros trimestres del curso 2022/2023, el profesor Joaquín Recio Mayorga ha aplicado el REA La caja misteriosa, incluido en el banco de recursos del Programa CREA para la materia de Ciencias de la Naturaleza en 3º de primaria. Este REA se ha trabajado dentro del bloque de Cultura científica.
Enseñar a cuidar el medio ambiente, es enseñar a valorar la vida (Julia Carabias)
El proyecto edeXlad es una red de docentes que trabajan de forma colaborativa planteando la creación de material de contenidos curriculares en diversos formatos de lectura: lectura fácil, pictogramas, audiolibros, Lengua de Signos (LSE), mesa de luz e idiomas, teniendo como base el uso de herramientas digitales.
El REA El Marco, es la primera de todas las obras adaptadas por el equipo edeXlad y es la elegida por Ángela María Rodríguez Llanos para llevar a su aula en esta experiencia. Han estado trabajando con este REA en un aula multinivel de Infantil, en el CEIP “San Pedro” de San Pedro de Mérida (Badajoz).
«Te quiero Mel, pronto nos abrazaremos»
Este REA, llamado La célula y sus componentes, se enmarca dentro de la materia Biología y Geología de 4º de la ESO, y el objetivo del mismo es conocer los diferentes tipos celulares y la estructura de los mismos, incluyendo todos sus orgánulos. El alumno accede a estos contenidos de una manera más entretenida y motivadora, visualizando imágenes, vídeos, haciendo actividades interactivas y manuales.
Este REA ha sido elaborado por el IES Eugenio Hermoso de Fregenal de la Sierra, a través de la profesora Maria Magdalena Guareño Álvarez.
El presente REA queda enmarcado en la primera unidad de la primera evaluación, es imprescindible conocer este REA para entender todas las unidades de Biología de la materia Biología-Geología de 4º de la ESO.
