Los docentes Aitor Bailador Garrote, Vanesa Merchán Rodríguez, Gloria Vicente Ciudad, Diego Vázquez Calvo, Octavio Sánchez Fernández y Sonia Barrás Nogales, han llevado al aula diferentes experiencias con los Recursos del Programa CREA. En este artículo se muestra un resumen de todas ellas.
Enseñar es aprender dos veces. Al compartir libremente, multiplicamos el aprendizaje exponencialmente.
Joseph Joubert
La autora de esta experiencia es Sonia Barrás Nogales, tutora del grupo del tercer ciclo del C.R.A. “Los Cuatro Lugares”, en la localidad de Monroy, en concreto con un total de 11 alumnas y alumnos. 5º y 6º de Educación Primaria (están agrupados por ciclos). Todo el alumnado vive en la localidad y conoce parte de los recursos que se han trabajado.
El REA que hemos utilizado es “Mérida” de edeXlad. Hemos elegido este recurso para que nos sirviera de punto de partida y, sobre todo, para vincularlo con el pasado romano que también tiene Monroy que cuenta con una villa romana. Se ha llevado a cabo en la materia de Lengua Castellana.
El principal objetivo didáctico es conocer un poco más nuestra localidad dentro de la Semana de Extremadura en la escuela, haciendo consciente al alumnado del valor del patrimonio de su localidad para que lo conozca, preserve y difunda.
Un pueblo sin el conocimiento de su historia pasada, su origen y su cultura
es como un árbol sin raíces.
Marcus Garvey
Los docentes Marcial Izquierdo, Julio César Bárcena, Virginia Adame y Jose Miguel Prieto, han creado diferentes REA para el Banco de Recursos del Programa CREA. En este artículo se muestra un resumen de todos ellos.
Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.
Benjamin Franklin
El Programa CREA presenta a los docentes la convocatoria de actividades CREA: Comparte tu SdA reutilizando Recursos Educativos Abiertos. Esta iniciativa pretende fomentar entre los docentes de Extremadura el uso, reutilización y adaptación a nuestra realidad educativa de Recursos Educativos Abiertos. Consiste en la elaboración de un REA Exprés, utilizando como base uno o varios Recursos Educativos Abiertos.
Esta convocatoria va dirigida preferentemente a docentes que no participan en la modalidad de Docentes CREAtivos, no es compatible la certificación por Docentes CREAtivos y por Actividades CREA. El plazo de de inscripción será del 23 al 30 de abril a través de la plataforma Rayuela. Los participantes tendrán hasta el 30 de mayo para enviar sus recursos educativos abiertos.
Los docentes que se inscriban contarán con asesoramiento de nuestro equipo de mentores y con una plantilla para elaborar su recurso educativo abierto. Podrá reconocerse hasta 3 créditos de Innovación educativa, según está recogido en la instrucción 7/2023 relativa al Plan de Educación y Compentencia Digital de Extremadura «INNOVATED», curso 2023/2024.
Como ejemplo tenemos el REA: Modela tu Imperio romano, basado en los REA El arte en la Antigua Roma y El patrimonio artístico de Hispania, ambos incluidos en la colección «Itinerarios didácticos» de INTEF y publicados con licencia CC-BY-SA.
Ana Milagros Gragera Hernando, docente en el IES Puente Ajuda de Olivenza (Badajoz), ha llevado al aula el REA Notación Científica con su alumnado de 3º Diversificación para trabajar una situación de aprendizaje en el Ámbito Científico Tecnológico. En este artículo nos cuenta su experiencia.
Todo el mundo tiene la capacidad de aprender, sólo necesitamos encontrar “el cómo” y “el desde dónde” más adecuado para cada uno.
Soy Ana Belén Borrego, profesora de Matemáticas del IES Virgen de Guadalupe de Cáceres y este curso imparto clases de Matemáticas a un grupo de 1º ESO. El grupo está formado formado por 16 alumnos y alumnas, donde hay algunos con medidas específicas de atención a la diversidad, destacando alumnado TEA. El alumnado presenta dificultades a la hora de adquisición de conceptos y este ha sido el motivo principal por el que he hecho uso de distintos REA.
Todo es posible en la medida que tú creas que es posible
