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Experiencias CREA. REA ¡Organizamos los datos!. IES Puente Ajuda

Inmaculada Ferrera Calderón es docente en el IES Puente Ajuda de Olivenza. Durante este curso va a utilizar en el aula el REA ¡Organizamos los datos! del Programa CREA con su alumnado de 2º Formación Profesional Grado Básico de Servicios Administrativos en el módulo Tratamiento Informático de Datos.

El REA ¡Organizamos los datos! pretende trabajar con el alumnado aspectos relacionados con el diseño de base de datos. Principalmente está dirigido a módulos profesionales de los ciclos formativos de la familia profesional de Informática y Comunicaciones, también pueden ser utilizados en los ciclos de la familia de Administración y Gestión.

Partiendo de la idea de que a nuestro alrededor existen millones de datos que usamos a diario y de los que sacamos mucha información, se muestra a los alumnos la importancia de tenerlos ordenados y cómo se realizan las búsquedas de información en estos grandes almacenes de datos.

Con este proyecto se pretende hacer ver al alumno la importancia de diseñar bien una base de datos.

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Experiencias CREA. Ecuaciones de primer y segundo grado. IES Puente Ajuda

Nuria María Adame Álvaro es docente en el IES Puente Ajuda de Olivenza (Badajoz). Durante este curso va a utilizar en el aula el REA Ecuaciones de primer y segundo grado del Programa CREA con su alumnado de 2º de ESO.

El REA “Ecuaciones de primer y segundo grado” pretende reforzar los errores más frecuentes cuando se trabajan ecuaciones de primer y segundo grado. Recurso para usar combinado con el libro de texto y precedido de varias explicaciones sobre la citada materia.

 

Cuando concluya la puesta en práctica nos contará cómo ha sido la experiencia de utilizar en el aula este REA y, lo más importante, la motivación e interés del alumnado para trabajar con este tipo de recursos. 

  

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  Anímate a utilizar este REA u otro del Programa CREA en el aula y contarnos tu experiencia. 

Recibirás apoyo y podrás obtener créditos de innovación. 

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Experiencias CREA. REA En el Infierno de la Gran Guerra. IES Sierra de Montánchez

Francisco José González Valle es docente en el IES Sierra de Montánchez de Montánchez. Durante este curso va a utilizar en el aula el REA En el Infierno de la Gran Guerra del Programa CREA con su alumnado de 4º de ESO.

El REA En el Infierno de la Gran Guerra va dirigido, preferentemente, a alumnado de 4º ESO, curso en el cual trabajamos temas encuadrados dentro de la Historia del mundo contemporáneo.

En «El infierno de la Gran Guerra» los alumnos pueden trabajar el hecho histórico en cuestión profundizando en el estudio de las causas, el desarrollo de los acontecimientos y las múltiples consecuencias que de ellos se derivan y lo harán con el fin de obtener distintas producciones en las que se emplean medios y herramientas digitales.

 

Cuando concluya la puesta en práctica nos contará cómo ha sido la experiencia de utilizar en el aula este REA y, lo más importante, la motivación e interés del alumnado para trabajar con este tipo de recursos. 

  

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Experiencias CREA. REA La célula y sus componentes. IES Bahía de Almería

Lourdes Sempere Montero es docente en el IES Bahía de Almería, de Almería. Durante este curso va a utilizar en el aula el REA La célula y sus componentes del Programa CREA con su alumnado de 4º de ESO en el ámbito científico y tecnológico.

El REA La célula y sus componentes está centrado en trabajar los dos tipos principales de células que hay: procariota y eucariotas, así como los componentes de las mismas y sus funciones. A lo largo del recurso se trabajará tanto con actividades individuales autoevaluables, como actividades que fomentan el trabajo colaborativos para llegar a la tarea final en la que los alumnos tendrán que elaborar un mural en el que se recoja los contenidos abordados.

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Experiencias CREA. Catedral de Plasencia 2×1. IES Puente Ajuda

Marina del Carmen Bonito Silva es docente en el IES Puente Ajuda de Olivenza (Badajoz). Durante este curso va a utilizar en el aula el REA La Catedral de Plasencia 2×1 del Programa CREA con su alumnado de 2º de ESO para trabajar el arte medieval cristiano.

El REA “La Catedral de Plasencia 2×1” está diseñado para iniciarse en el estudio de los estilos arquitectónicos románico y gótico, y este contenido se da en Ciencias Sociales de 2º de ESO. Está pensado especialmente para los Programas de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento (PMAR).

 

Cuando concluya la puesta en práctica nos contará cómo ha sido la experiencia de utilizar en el aula este REA y, lo más importante, la motivación e interés del alumnado para trabajar con este tipo de recursos. 

  

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Experiencias CREA. REA de Matemáticas. IES Sierra de Montánechez

Ana Belén Borrego González es docente en el IES Sierra de Montánchez de Montánchez. Durante este curso va a utilizar en el aula varios REA de matemáticas del Programa CREA con su alumnado de 1º de ESO.

El REA Figuras planas y cuerpos geométricos está pensado para ayudar a corregir los errores más habituales que el alumnado suele cometer cuando estudia Geometría a nivel de 1º ESO.

Con el REA La superficie aprendemos a medir y calcular superficies a través de una serie de actividades en las que cooperamos y colaboramos. Concluimos nuestro aprendizaje midiendo todos los espacios de nuestro centro y compartiendo los cálculos realizados.

Con el REA Mi libro GeoGebra el alumnado desarrollará diferentes prácticas con GeoGebra, un programa con una interfaz sencilla de utilizar, de forma que terminarán dichas prácticas publicando su tarea mediante un libro GeoGebra. Con ello, conseguiremos que tengan un portfolio digital de todas sus actividades y que puedan compartirlo con compañeros de otras clases que también participen en el proyecto, incluso creando un grupo de trabajo a través de la red.

 

Cuando concluya la puesta en práctica nos contará cómo ha sido la experiencia de utilizar en el aula este REA y, lo más importante, la motivación e interés del alumnado para trabajar con este tipo de recursos. 

  

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