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Experiencia CREA. Ecuaciones de primer y segundo grado

El REA Ecuaciones de primer y segundo grado corresponde a la materia de Matemáticas a nivel de 2º E.S.O. con el objetivo de reforzar los errores más frecuentes cuando se trabajan ecuaciones de primer y segundo grado. Desde mi punto de vista, es un recurso interesante para usar combinado con el libro de texto y precedido de varias explicaciones sobre la citada materia. El autor de esta experiencia es Manuel Hermoso Prada para docentes CREA. 

Decidí aplicarla a mis dos grupos de 2º E.S.O del IES “Puente de Ajuda” de Olivenza, ya que la resolución de ecuaciones es una herramienta poderosa fundamental para la resolución de problemas, que nos ayuda a comprender y modelar fenómenos de la vida real, lo que resulta esencial en diferentes disciplinas como la Física, la Tecnología,..

La idea de usar estos materiales surgió después de que me los presentara la persona de referencia del programa CREA en mi centro. Pretendía responder a la necesidad de motivación del alumnado, sobre todo en la parte de Álgebra, que se suele hacer más cuesta arriba en los primeros cursos de la E.S.O.

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Creando cultura REA en centro de Formación Profesional

El CIFP Virgen de Gracia es un centro integrado de Formación Profesional localizado en Puertollano (Ciudad Real) El origen del centro se remonta a enero de 1943, cuando se inicia el primer curso en la denominada Escuela del Trabajo. Actualmente ofrece titulaciones de grado medio y superior de las familias de Informática y Comunicaciones, Actividades Físico Deportivas, Administración y Finanzas, Comercio y Marketing, Fabricación Mecánica y Eficiencia Energética. Sin duda un centro alineado con las necesidades de donde está localizado, una ciudad de tradición industrial como ha sido siempre Puertollano.

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Experiencia CREA. Una fiesta de cumpleaños con fracciones

El REA con el que se lleva a cabo la experiencia se titula Una fiesta de cumpleaños con…Fracciones  del área de Matemáticas. Está pensado para el primer curso de Educación Secundaria Obligatoria pero se lleva a cabo en segundo. El objetivo didáctico que se establece es “Desarrollar la competencia matemática de los estudiantes mediante el aprendizaje del uso e interpretación de las fracciones y las operaciones con ellas”, el autor del recurso es Javier Cayetano y es llevado al aula por Ester Galán en el IES «Javier García Téllez»  en Cáceres.

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Experiencia CREA. Proyecto edeXlad. REA “Cuéntame tus miedos”

Como podemos leer en su Site, edeXlad surge como grupo de docentes de Extremadura y diferentes partes de España, comprometidos con la educación inclusiva. Es un grupo de docentes formado por maestros y maestras de Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje, profesorado de Ed. Infantil, Ed. Primaria y Ed. Secundaria, especialistas, orientadores y orientadoras así como colaboraciones externas.

Este conjunto de profesionales crea materiales con contenidos curriculares en diversos formatos de lectura: lectura fácil, pictogramas, audiolibros, Lengua de Signos (LSE), mesa de luz e idiomas, teniendo como base el uso de herramientas digitales. En concreto, el REA “Cuéntame tus miedos”  es la tercera de todas las obras adaptadas por el equipo edeXlad, y ha sido llevada al aula por Tomás García Polo en el curso de  6º de Educación Primaria, del CEIP “Jiménez Andrade” de Puebla de Obando (Badajoz).

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Experiencia CREA. En el infierno de la Gran Guerra

Mi nombre es Francisco González Valle y soy profesor de Geografía e Historia en el IES Sierra de Montánchez (Montánchez, Badajoz).  El REA utilizado ha sido el llamado “En el infierno de la Gran Guerra” y se ha utilizado en mi materia, específicamente para el curso de 4º de ESO. Su creadora es Luz María Sierra y lo desarrolló con los alumnos del IES San Pedro de Alcántara (Alcántara).  

Dicho REA ha sido realizado durante el segundo trimestre y ha sido utilizado en varias sesiones relacionadas con la unidad didáctica correspondiente al conflicto bélico, por tanto ha sido usada como un elemento complementario a la unidad de programación desarrollada.

El objetivo de usar este elemento no ha sido otro que el de lograr que los alumnos y alumnas obtengan los saberes necesarios para la comprensión y adquisición de los diferentes elementos curriculares que la legislación vigente pide. Con ello se ha querido utilizar otro medio de atracción para que el alumnado trabaje de manera autónoma y sea capaz de comprender los diferentes hechos que ya han acaecido en el pasado e intentar evitar que estos se repitan en su presente más inmediato. 

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Experiencia CREA. En busca de la sustancia tóxica. Arroyo Harnina

Soy María del Valle Fiz Viera , y durante este curso 2023-2024 imparto clase en el IES Arroyo Harnina (Almendralejo). Durante el segundo trimestre he aplicado a mis clases el Recurso Educativo Abierto (REA) denominado «En busca de la sustancia tóxica”. Lo he abordado en el aula de 2º ESO A en la materia de Física y Química y hemos aprendido a conocer la diferencia entre sustancia pura y mezcla, los tipos de mezcla y los métodos de separación de estas. separa

“La química es necesariamente una ciencia experimental: las conclusiones se extraen de datos y sus principios son apoyados por la evidencia de los hechos».

Michael Faraday.

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