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Etiqueta: Educación Secundaria

Experiencias CREA. REA Excursión por Extremadura y REA Notación científica. IES Enric Soler i Godes

Aurora Marco Celdrán es docente en el IES Enric Soler i Godes de Benifaió, en la Comunidad Valenciana. Lleva varios años utilizando los REA del Programa CREA. Durante este curso va a utilizar en el aula los REA “Excursión por Extremadura con… los Sistemas Métricos y Sexagesimal” y “Notación Científica” del Programa CREA con su alumnado de Nivel y materia.

El REA “Excursión por Extremadura con… los Sistemas Métrico y Sexagesimal” está orientado a trabajar los sistemas métricos decimal y sexagesimal a través de la realización de un proyecto aplicado a la realidad del estudiante (sección Planteamos nuestra excursión), consistente en planificar una actividad extraescolar para final de curso. Para ello, el alumnado tendrá que conocer y manejar las operaciones en los sistemas métrico decimal y sexagesimal. Se proporcionan gran cantidad de actividades interactivas y autoevaluables para facilitar la tarea docente. En su mayor parte, están realizadas con el software matemático GeoGebra.

El REA “Notación científica” es una secuencia didáctica orientada a practicar la notación científica, tanto para números pequeños como grandes (exponentes positivos y negativos), así como la traducción de enunciados a notación científica. También se practicarán las operaciones básicas en notación científica (suma, resta, comparación, multiplicación y división). Como complemento, se incluyen actividades para trabajar la notación de ingeniería.

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Experiencias CREA. REA Nuestro cerebro en acción. IES Arroyo Harnina

Isabel Chaves Sayago es docente en el IES Arroyo Harnina de Almendralejo. Durante este curso va a utilizar en el aula el REA Nuestro cerebro en acción del Programa CREA con su alumnado de 1º y 2º de ESO.

El REA Nuestro cerebro en acción está organizado como secuencia didáctica para el desarrollo de las tutorías en la ESO, para conocer y trabajar las funciones ejecutivas.

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Experiencias CREA. REA En busca de la sustancia tóxica. IES Arroyo Harnina

María del Valle Fiz Viera es docente en el IES Arroyo Harnina de Almendralejo. Durante este curso va a utilizar en el aula el REA En busca de la sustancia tóxica del Programa CREA.

El REA En busca de la sustancia tóxica es una secuencia didáctica sobre la materia y su clasificación, las mezclas, disoluciones y los métodos de separación.

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Docentes CREAtivos. Edición de imágenes con Gimp

El REA «Edición de imágenes con Gimp» es un recurso creado para la materia de Tecnologías de la Información y de la Comunicación (en adelante TIC), de 4º de la ESO. En él se pretende enseñar al alumnado el manejo de este potente programa libre y gratuito para el tratamiento de imágenes, contemplado en el currículo de la materia.

Este recurso educativo se enmarca dentro de la serie Youtube con Clase, ya que apoya las sesiones de aula con videotutoriales creados en esta red social y disponibles (de libre acceso y publicados bajo licencia Creative Commons) en la propia cuenta educativa del autor, José Domingo Sánchez Gutiérrez, profesor de Tecnología del IES Maestro Domingo Cáceres de Badajoz.

«En algún lugar algo increíble está esperando ser descubierto»
Carl Sagan

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Docentes CREAtivos. Unión Europea: concepto, origen y evolución

La materia de Unión Europea nace con el objetivo principal de fomentar entre el alumnado la comprensión del contexto europeo, del patrimonio y sus valores comunes. Para ello es necesario realizar un análisis del concepto, origen y evolución de la Unión Europea. Y qué mejor forma de realizar este análisis que realizando un viaje.

El REA “Unión Europea: concepto, origen y evolución” plantea al alumnado un viaje en tren en el que conocerán qué es la Unión Europea. A lo largo de este viaje realizarán, en pequeños grupos, una guía-portfolio sobre la Unión Europea.

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Experiencias CREA. Construyendo mecanismos.

Construyendo Mecanismos es un Recurso Educativo Abierto (REA) perteneciente al Programa CREA dentro del Plan de Educación Digital de Extremadura INNOVATED. Está diseñado por Mercedes Tierno Nicolás, profesora del IES El Pomar, de Jerez de los Caballeros, quien propone su aplicación práctica en la materia de Tecnología de 3º ESO.

“No creo que haya alguna emoción más intensa para un inventor que ver alguna de sus creaciones funcionando.
Esa emoción hace que uno se olvide de comer, de dormir, de todo.”
Nikola Tesla

 

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