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Etiqueta: Experiencias CREA

Experiencias CREA. REA Excursión por Extremadura y REA Notación científica. IES Enric Soler i Godes

Aurora Marco Celdrán es docente en el IES Enric Soler i Godes de Benifaió, en la Comunidad Valenciana. Lleva varios años utilizando los REA del Programa CREA. Durante este curso va a utilizar en el aula los REA “Excursión por Extremadura con… los Sistemas Métricos y Sexagesimal” y “Notación Científica” del Programa CREA con su alumnado de Nivel y materia.

El REA “Excursión por Extremadura con… los Sistemas Métrico y Sexagesimal” está orientado a trabajar los sistemas métricos decimal y sexagesimal a través de la realización de un proyecto aplicado a la realidad del estudiante (sección Planteamos nuestra excursión), consistente en planificar una actividad extraescolar para final de curso. Para ello, el alumnado tendrá que conocer y manejar las operaciones en los sistemas métrico decimal y sexagesimal. Se proporcionan gran cantidad de actividades interactivas y autoevaluables para facilitar la tarea docente. En su mayor parte, están realizadas con el software matemático GeoGebra.

El REA “Notación científica” es una secuencia didáctica orientada a practicar la notación científica, tanto para números pequeños como grandes (exponentes positivos y negativos), así como la traducción de enunciados a notación científica. También se practicarán las operaciones básicas en notación científica (suma, resta, comparación, multiplicación y división). Como complemento, se incluyen actividades para trabajar la notación de ingeniería.

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Experiencias CREA. REA Certificado digital: La llave de la ciudadanía en la red. IES Valle del Jerte

María del Carmen Miguel Iglesias es docente en el IES Valle del Jerte de Plasencia. Durante este curso va a utilizar en el aula el REA Certificado digital: La llave de la ciudadanía del Programa CREA con su alumnado de 1º de Grado Medio de Sistemas microinformáticos y redes en el módulo de Seguridad Informática.

El REA Certificado digital: La llave a la ciudadanía en la red marca las pautas para diseñar una serie de sesiones en las que los alumnos profundizan en conocimientos sobre el uso y aplicación del certificado digital y la tecnología subyacente que lo soporta, la criptografía de clave pública-clave privada. Con la premisa de compartir dicho conocimiento, son los propios alumnos los que deben investigar, organizarse y planificar un stand en el que expondrán el conocimiento adquirido y los materiales desarrollados al resto de compañeros, profesores y miembros de la comunidad.

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Experiencias CREA. REA Cambiamos el cambio climático. CRA La espiga

Ana Mª Cardenal Manchado es docente en el CRA La Espiga de Zurbarán-Torviscal-Palazuelo. Elaboró el curso pasado el REA Cambiamos el cambio climático. Durante este curso va a ponerlo en práctica con su alumnado de 5º y 6º de primaria de forma transversal. 

El REA Cambiamos el cambio climático pretende trabajar el cambio climático desde la primaria, haciéndoles conocedores del problema que tenemos y, sobre todo, de las cosas que podemos hacer para revertirlo. La metodología será de ABP, y siguiendo las pautas DUA. Como evidencia final, el alumnado tendrá que elaborar un documento resumen de las acciones que ellos mismos, como personas individuales, pueden hacer para tratar de «cambiar el cambio».

 

Cuando concluya la puesta en práctica nos contará cómo ha sido la experiencia de utilizar en el aula este REA y, lo más importante, la motivación e interés del alumnado para trabajar con este tipo de recursos. 

  

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Recibirás apoyo y podrás obtener créditos de innovación. 

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Experiencias CREA. REA Montaje de sistemas informáticos. IES Augustóbriga

Carlos Gil Chamorro es docente en el IES Augustóbriga de Navalmoral de la Mata. Durante este curso va a utilizar en el aula el REA Montaje de sistemas informáticos del Programa CREA con su alumnado de 2º del ciclo formativo de grado medio de Sistemas Microinformáticos y Redes.

El REA Montaje de sistemas informáticos pretende trabajar con el alumnado aspectos relacionados con el montaje y configuración de equipos informáticos.

Principalmente está dirigido a módulos profesionales de los ciclos formativos de la familia profesional de Informática y Comunicaciones, sin embargo, es posible que sus contenidos puedan ser también utilizados en otras materias.

Concretamente, está dirigido a los módulos profesionales Sistemas informáticos (Desarrollo de aplicaciones Web y Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma), Fundamentos de Hardware (Administración de Sistemas Informáticos), Montaje y mantenimiento de equipos (Sistemas Microinformáticos y redes) y Montaje y mantenimiento de sistemas y componentes informáticos (Informática y comunicaciones e Informática de oficina).

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Experiencias CREA. REA Una fiesta de cumpleaños con fracciones. IES Javier García Téllez

Ester Galán Corbacho es docente en el IES Javier García Tellez de Cáceres. Durante este curso va a utilizar en el aula el REA Una fiesta de cumpleaños con fracciones del Programa CREA con su alumnado de 2º de ESO de matemáticas.
En el REA Una fiesta de cumpleaños con fracciones los materiales han sido desarrollados mediante una adaptación de la metodología del aprendizaje por tareas, de modo que cada sección del REA se concibe como un mini proyecto: comienza con una tarea directamente relacionada con los contenidos, cuya resolución constituye de hecho un pequeño proyecto. Se han seleccionado tareas que admiten muchas posibilidades de ampliación y conexión con diversos aspectos de las matemáticas. Se trabajan los contenidos: Fracciones en entornos cotidianos. Fracciones equivalentes. Comparación de fracciones. Representación, ordenación y operaciones. Potencias de números enteros y fraccionarios con exponente natural. Operaciones. Jerarquía de las operaciones..

 

Cuando concluya la puesta en práctica nos contará cómo ha sido la experiencia de utilizar en el aula este REA y, lo más importante, la motivación e interés del alumnado para trabajar con este tipo de recursos. 

  

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Experiencias CREA. REA Nuestro cerebro en acción. IES Arroyo Harnina

Isabel Chaves Sayago es docente en el IES Arroyo Harnina de Almendralejo. Durante este curso va a utilizar en el aula el REA Nuestro cerebro en acción del Programa CREA con su alumnado de 1º y 2º de ESO.

El REA Nuestro cerebro en acción está organizado como secuencia didáctica para el desarrollo de las tutorías en la ESO, para conocer y trabajar las funciones ejecutivas.

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