Etiqueta: programa CREA

Yolanda Obregón Muñoz es docente en el IES Sierra de Montánchez de Montánchez. Durante este curso va a utilizar en el aula el REA España a golpe de pedal del Programa CREA con su alumnado de 1º ESO.

El REA España a golpe de pedal es una propuesta de ludificación para trabajar tanto en Secundaria como en Primaria. En él se persiguen dos objetivos fundamentales: presentar los contenidos más teóricos sobre el medio físico y político de España de una forma más atractiva y motivadora, y por otro lado, fomentar hábitos saludables e impulsar actitudes solidarias entre nuestros alumnos. Empezando por este objetivo, la idea es que el mundo se puede cambiar con grandes y complejas políticas internacionales, pero también, a nivel personal con «pequeños pasos». Este material quiere «provocar» a nuestro alumnado, sacar a relucir su compromiso para que den uno de esos «pasitos», quizás su primer paso.

  

Cuando concluya la puesta en práctica nos contará cómo ha sido la experiencia de utilizar en el aula este REA y, lo más importante, la motivación e interés del alumnado para trabajar con este tipo de recursos. 

  

	Anímate a utilizar este REA u otro del Programa CREA en el aula y contarnos tu experiencia.  Recibirás apoyo y podrás obtener créditos de innovación.  Conoce todo sobre Experiencias CREA Enlace de inscripción en «Experiencias CREA»

Mª Dolores Salguero Román es docente en el IES Tierra Blanca de La Zarza. Durante este curso va a utilizar en el aula el REA Mi cuerpo es mío del Programa CREA con su alumnado de 2º ESO

El REA Mi cuerpo es mío  aborda la educación en la afectividad y una visión positiva de la sexualidad debe formar parte de los contenidos de una educación integral, y favorecer una educación integral es, sin duda una tarea fundamental de la Orientación Educativa.

    

Cuando concluya la puesta en práctica nos contará cómo ha sido la experiencia de utilizar en el aula este REA y, lo más importante, la motivación e interés del alumnado para trabajar con este tipo de recursos. 

  

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María Inmaculada Martín Romo es docente en el IES Valle del Jerte (Cabezuela-Navaconcejo) de Navaconcejo. Durante este curso va a utilizar en el aula los REA  A Story About Bullying y Time for Other Ways: Sport is great… and healthy! con su alumnado de 1ºESO en Inglés.

  

Cuando concluya la puesta en práctica nos contará cómo ha sido la experiencia de utilizar en el aula este REA y, lo más importante, la motivación e interés del alumnado para trabajar con este tipo de recursos. 

  

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Isabel Mª Parejo Margallo es docente en el IES Enrique Díez Cando de Puebla de la Calzada. Durante este curso va a utilizar en el aula el REA Conociendo a nuestras románticas del Programa CREA con su alumnado.

El REA Conociendo a nuestras románticas es un Recurso educativo abierto sobre la literatura romántica desde la perspectiva de género. El producto final consiste en la grabación de un podcast. Como producto intermedio, el alumnado plasma sus conocimientos en un Site.

 

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Carmen Guerrero Contreras es docente en el IES Sta. Lucía del Trampal de Alcuéscar. Durante este curso va a utilizar en el aula el REA  Ahora vas y lo cuentas del Programa CREA con su alumnado de secundaria.

El REA Ahora vas y lo cuentas está desarrollado mediante la herramienta de creación eXelearning y contiene acceso a contenidos de diferentes repositorios y plataformas (texto, vídeos, animaciones…). Así mismo, para contribuir a la adquisición de aprendizajes significativos contará con diferentes tipos actividades interactivas entre las que podemos destacar: preguntas verdadero y falso, rellenar huecos, tipo test… Está especialmente destinado a alumnos de 1º ESO en la materia Biología y Geología. Por otra parte, a fin de profundizar el desarrollo de las anteriores competencias e ir más allá de las actividades más comunes, se pretende aplicar metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos.

    

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Víctor Manuel Donaire Sánchez es docente en el IES Enrique Díez Canedo de Puebla de la Calzada. Durante este curso va a utilizar en el aula el REA Desenredando la música del Programa CREA con su alumnado de secundaria.

El REA Desenredando la música Forma parte del conjunto de REA »nuestro cerebro en acción». En esta secuencia de actividades, los alumnos conocerán los cuatro principales tipos de Texturas musicales desde su propia experiencia interpretativa. Pero este no es el objetivo final de este trabajo, si no el medio para hacer visible y desarrollar conscientemente las diferentes Funciones Ejecutivas que está usando nuestro cerebro para adaptarse eficazmente al entorno y para alcanzar metas.

    

Cuando concluya la puesta en práctica nos contará cómo ha sido la experiencia de utilizar en el aula este REA y, lo más importante, la motivación e interés del alumnado para trabajar con este tipo de recursos. 

  

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